东莞篮球学校比赛_东莞城院篮球赛打架

1.湖南青少年篮球决赛现场两队群殴！他们究竟为何会互殴？

2.东莞城市学院全国最差

3.湖南青少年篮球赛两队互殴，目击者：持续2分钟，该如何定性？

4.校园3vs3篮球赛的比赛规则有谁知道？

5.东莞1米83最美女裁判是谁呢？

6.篮球比赛的犯规判罚原则

7.为什么篮球比赛比足球更容易引发打架?

原因一：部分高考生以超出“东莞城市学院”最低分较多的成绩，被东莞城市学院录取。“高分低报”的结果便是，即便被东莞城市学院录取了，但心里也会失落不平衡，进而产生对东莞城市学院的抱怨，劝说学弟学妹们千万别来东莞城市学院。

但事实是，这只能算是考生个人报志愿时的战略失误，而不能说东莞城市学院这个学校很不好、不值得大家报考。所以，本届的高三考生，可别被千万别来东莞城市学院这种说法给误导。

原因二：部分高考生报志愿时，只参考了东莞城市学院近年来的最低录取位次，而未仔细查看：自己的高考成绩超过了东莞城市学院的哪些专业。最终由于分数不理想，而被调剂到东莞城市学院中的冷门专业。大学课堂学不进去，自然就产生了不建议去报考东莞城市学院的说法，以东莞城市学院不出名为由，劝学弟学妹们千万别来东莞城市学院读书上课。东莞城市学院（Dongguan?City?University），是一所由广东鸿发投资集团有限公司举办、教育部批准设立的全日制民办普通本科高等院校。[1]

学校前身是2004年6月经教育部批准成立的东莞理工学院城市学院；2021年5月，经教育部批准转设，更名为东莞城市学院。[1]

湖南青少年篮球决赛现场两队群殴！他们究竟为何会互殴？

篮球是一项竞技性很强的运动，所以在篮球场上出现一些矛盾是非常正常的现象。今天，我就来带领大家一起盘点一下篮球场上的著名打架事件。

“拉里·伯德装逼被打”

熟悉拉里·伯德的人都应该知道，伯德非常喜欢说垃圾话。常常在场上用垃圾话攻击着对方，比伯德垃圾话更厉害的是他的实力。一次对阵76人的比赛中，伯德怒砍42分，而防守伯德的76人球员“J博士”（朱利叶斯·欧文）却只拿到了6分。这下，伯德找到可以喷垃圾话的点了。一直在“J博士”耳边嘲讽道，42:6。42:6！。最终“J博士”爆发了。直接上去给了伯德一个锁喉。这也引发了双方球员一场大乱斗。

“中国男篮暴揍巴西男篮”

中国男篮一次和巴西男篮比赛中，爆发了大规模的斗殴事件。赛前，中国男篮主教练就提醒到队员，“将要面对的巴西男篮，并不是巴西国家队。他们场上小动作很多。打法肮脏，要多加小心”。比赛开始后，正如教练所说的那样，巴西男篮小动作不断，多次故意冲撞中国球员，令人更加气愤的是，场上裁判并未制止。最终，中国男篮爆发了。直接和巴西男篮打了起来。这场打架中，中国男篮血性十足，打的巴西男篮毫无还手之力。

“奥本山宫打架事件”

奥本山宫打架事件情节十分恶劣，这是因为这场斗殴不仅仅局限于球员之间，而且包括了球迷。事件起因是阿泰斯特与大本钟华莱士在场上有些矛盾，经过裁判调解后，阿泰斯特躺在场边休息，却遭到了活塞队球迷泼啤酒。这下让阿泰斯特火冒三丈。直接跑到观众席去殴打泼水球迷。活塞队球迷见此立即反击。接着双方球员和双方球迷展开了激烈斗殴。最终阿泰斯特遭到了禁赛处罚，并停发所有薪水，闹事球迷也被拘禁。

东莞城市学院全国最差

估计是因为这两支球队在比赛的过程中发生的肢体动作过大导致的。近日湖南省的一段篮球比赛视频在网络上是刷爆了朋友圈，视频两支球队的球员长达两分钟的互殴，这两支球队的人大部分都是学校的学生，场面1度混乱，事后有队员，而后受伤流血。根据目击者称，当时110，还有120全部都到现场了，不到五分钟，现场就出现了特警的身影。发生这一幕绝对不是大家希望看到的，毕竟这是有伤和气的，会有一定的不良影响。

只要是观看过比赛的人就知道，这两支球队的球员在比赛过程中确实是有很多的肢体接触，比赛打的很激烈，我们都能明白他们求胜的心理，但是球员们并不能好好的控控自己的脾气，在球场上面对恶意的时候立马就爆发了，甚至是为此大打出手，这是不可取的，学生的处理方式有些欠妥，他们可以向裁判投诉对方，交给裁判定夺，然而球员选择了为此大打出手，且不说受伤的问题，赛后他们肯定会面临着相应的惩罚，估计这个惩罚绝对不会轻。

双方球员在场上交锋的过程中，当中动作大的有点过分，确实是会让人感到烦，在比赛当中裁判也是哨子，并没有偏袒哪一方，估计是双方的情绪都压抑到了一定的程度，互相看对方不爽，然而又恰好双方的动作有点大裁判刚好没有看到，瞬间就大打出手。无论怎么说，在球场上打架，这并不符合经济精神，比赛一直讲究的是友谊第一，比赛第二，他们就已经违背了这一个理念。发生这样的事情，我们必须要让相关的人员深刻的自我反省，比赛过程当中发生打架事故，是一件性质非常严重的事情。

湖南青少年篮球赛两队互殴，目击者：持续2分钟，该如何定性？

东莞城市学院并不是全国最差的学校，详细介绍如下：

一、学校简介：

东莞城市学院是一所由广东鸿发投资集团有限公司举办，教育部批准设立的全日制民办普通本科高等院校。学校前身是2004年6月经教育部批准成立的东莞理工学院城市学院，2021年5月经教育部批准转设，更名为东莞城市学院。

截至2022年10月，学校校园规划用地1228亩，完成建筑面积42.3万平方米，设有14个教学单位，开设45个本科专业，有普通全日制学生19000多人，教师队伍近千人。

二、教学条件：

截至2022年6月，学校有教师队伍近千人，具有博士硕士学位以上教师占比88.13%，长江学者奖励计划讲席专家1名，省级教学名师2名，全国优秀教师1名，南粤优秀教师5名，广东省优秀民办校长1名，广东省民办教育优秀教育工作者1名，广东省民办教育优秀教师4名。

截至2022年10月，学校有1个专业入选2020年国家级一流本科专业建设点，8个专业入选广东省一流本科专业建设点，2个专业建设为省级应用型人才培养示范专业，3个专业建设为省级专业综合改革试点，有9门课程被认定为省级一流课程，其中2门课程为省级课程思政改革示范课程。

截至2022年10月，学校教师获5项广东省教育教学成果奖二等奖，在省级教学竞赛中多次获得一等奖二等奖及三等奖等奖项，指导学生获省级以上学科竞赛奖项2000余项，其中国家级奖励500余项。

截至2022年10月，学校与香港恒生大学、香港都会大学、澳门科技大学、澳门城市大学、英国考文垂大学、澳大利亚西悉尼大学、马来西亚拉曼大学、泰国班颂德皇家师范大学等30多所高校建立合作关系。

校园3vs3篮球赛的比赛规则有谁知道？

湖南青少年比赛两队发现互殴的这种现象引发了众多人的关注，据相关人员透露称对于这种互殴的现象持续了将近有两分钟，这一性质在如今看来也是非常恶劣的要知道这种互殴现象可能是非常严重的，特别是对如今的这种比赛来说球技不好还动手打人，这不仅仅是球品的问题，而且是人品的问题。

据相关媒体报道称湖南青少年比赛在现场两队发生了火这一现象在网上引发了众多人的关注，要知道对于这种互殴现象来说是非常恶劣的性质，如今这一现象也引发了当地相关部门的注意，并且第一时间赶到了现场，制止了这一事故的发生，但是这种互殴的性质不仅仅体现在这些，人球品不好的问题，也可能体现在这些人人品不好的这种问题。

对于篮球比赛来说，两队之间选手发生一系列的肢体的冲突是非常正常的一件事情，但是在发生肢体冲突的同时并不能构成突出现象，要知道友谊第一比赛第二，而如今湖南的这种比赛中发生互殴的现象，也希望当地的相关部门能够查清楚原因是什么，并且对这些青少年加以一定的口头教导，这样的话才能够保证这些青少年在以后的人生道路上顺利成长。

如果对于这些青少年来说，这次斗殴的现象不加以好好的解决，那么可能会对他们以后的成长道路上产生一定的阴影，要知道这种斗殴的现象，如果不加以正确的引导，可能会导致这些青少年在以后的成长道路上，一旦遇到不顺心的事情便想着打架，这对于他们来说，就是一个很坏的things，有可能等他们长大，成人后性质变得更加恶劣，对我们的社会也是一个大的危害和影响，也需要这些青少年的学校和父母引发一定的注意，对他们进行正确的指导。

东莞1米83最美女裁判是谁呢？

1-1 场地：半个标准的篮球场地（14×15米）或按照半场比例适当缩小（长度减少1米，宽度减少2米），地面坚实、平整。

1-2 球篮：距地面3.05米的球篮提供给男女成年组和男子初中（含初中）以上青年组，距地面2.8米的球篮提供给男子小学组、女子初中和小学组。

1-3 球： 男女成年组和男女初中（含初中）以上青年组可使用圆周在75~78厘米、质量在567~650克的球；男女小学组可使用圆周在68~72厘米，质量在450~500克的球。

二、工作人员及其职责

第二条

2-1 裁判人员：设1~2名裁判员和1名记录员。

2-2 服装：裁判员与记录员要着装一致，但其颜色、款式应区别于运动员。

2-3 权利：比赛设1名裁判员时，他是比赛中唯一的执法宣判人员

比赛设2名裁判员（主裁判员和副裁判员）时，两名裁判员对场上违反规则的行为都有权作出宣判，如发生矛盾，主裁判员是终决人员，并负责在记录表上签字。副裁判员兼管记20秒违例。

2-4 记录员职责：记录员兼管计时、记分。记录两队累积的分数（包括投篮和罚球的得分）、全队及个人犯规次数、以及比赛时间并按照规则要求宣布比赛进行的时间和比分。

三、规则

第三条

3-1 运动员人数：比赛双方可报名4~5人，上场队员为三人。

3-2 比赛时间：

3-2-1 初赛、复赛不分上下半时，全场比赛时间为10分钟（组织者可根据参赛队数多少修订时间为12或15分钟）。比赛进行到5分钟和9分钟时，，记录员各宣布一次时间。如果只有10分钟比赛时间，则双方队都不得暂停（遇有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟）。如比赛安排为12或15分钟，则分别允许请求一次或两次暂停，每次暂停时间为30秒。

3-2-2 决赛分上下两个半时，每半时8分钟，上半时与下半时之间休息3分钟。

3-2-3 比赛中除在罚球、暂停、球员受伤及比赛结束等情况下停止计时表外，其余情况均不停表。

第四条

4-1 比赛开始：双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在发球区掷界外球开始比赛。

决赛阶段，上半时获发球权的队，下半时不再获发球权，由对方队在发球区掷界外球开始比赛。

4-2 发球区：中圈不在场地中的半圆叫做发球区，发球区的地面（包括线）算界外。

4-3 发球：在发球区掷界外球算做发球。

第五条

5-1 攻守转换：

5-1-1 每次投篮命中后，都由对方发球。

5-1-2 所有交换发球权的情况（如违例、界外球及投篮命中后），均为死球，在发球区掷界外球继续比赛。

所有不交换发球权的情况（如不执行罚球的犯规），则在就近的三分线外发球。在这种情况下，发球前，必须由裁判员递交球。

5-1-3 守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球运（传）出三分线外（持球队员必须双脚踏在三分线外），才可以组织进攻，否则判进攻违例。

5-1-4 争球时，在罚球圈跳球，任何一方得球都必须将球运（传）出三分线（持球队员必须双脚踏在三分线外），才可以组织进攻，否则判进攻违例。跳球中得意外投中无效，重新跳球。

凡因涉及5-1-3和5-1-4中出现的违例，裁判员的手势为：两手前臂交叉于脸前，以示违例，交换发球权。（这个手势跟换人手势一样，我的绘画技术不行，就不画了，原文有这个手势的图示。HKMJ注）。

第六条

6-1 20秒规则：24秒规则改为20秒

6-2 犯规法则：

6-2-1 比赛中，每个队员允许三次犯规，第四次犯规罚出场。

6-2-2 任何队员被判取消比赛资格的犯规，则取消该队比赛资格。

6-2-3 每个队累记犯规达5次后，该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛；如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，如罚中得1分，并由攻方继续掷界外球，如罚不中，仍由攻方掷界外球。

6-2-4 在使用小篮架的比赛中，不允许队员出现扣篮动作，也不允许队员将身体的任何部位悬挂于篮圈或篮架上，否则，可被判罚离场并不能再被替换上场，且该队失去球权。

第七条

7-1 替换：只能在比赛计时钟停止的情况下替换，被换下的队员不能再被替换上场（场上队员不足3人时除外）。

第八条

8-1 得分相等和决胜期：

比赛时间终了，以得分多者为胜方。初赛及复赛阶段，比赛时间终了，如得分相等，执行一对一依次罚球，只要出现某队领先1分即为胜方，比赛结束。

在决赛阶段，比赛时间终了，如得分相等，则增加3分钟决胜期，发球权仍以掷硬币的形式决定。如果决胜期得分仍相等，执行一对一依次罚球，只要出现某队领先1分即为胜方，比赛结束。

第九条

9-1 队长：比赛中，队长是场上唯一发言人。

9-2 纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

本规则适用于全国各种级别的三对三比赛，解释权归属中国篮球协会。

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-- 作者：terry

-- 发布时间：2005-6-22 19:10:40

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美国全国大学体育协会（NCAA）规则要点

全国大学体育协会（National Collegiate Athletic Association，简称NCAA），是美国著名的大学体育组织。因为篮球本来是为大学生在冬季进行室内活动而发明的，所以NCAA篮球在美国也极负盛名，许多NBA明星都来自NCAA。

第一场真正的大学间的男子篮球比赛，是在1897年3月举行的。全国邀请赛开始于1938年。由教练员组织的首届NCAA锦标赛，是在1939年举行的。

如今，NCAA篮球遍布美国各个角落。据不久前出版的资料介绍，每个NCAA赛季共有298个大学队参赛，最后决出男女各四强。在二级和三级比赛中，还有516个院校队参加。总共814所院校都坐落在交通十分方便的地区，便于城乡居民观看篮球比赛。

NCAA规则与NBA规则不同，与FIBA规则比较接近。下面是NCAA规则的重点部分（侧重在与FIBA规则不同的部分）。

（一）比赛通则

1．球场规格

NCAA的球场尺寸是长94英尺（28．65米），宽50英尺（15．24米）。NCAA的球场面积与NBA的球场面积相同。

球场的丈量是从界线的内沿量起，线宽2英寸（5．08厘米）。场外至少应有3英尺（gi．44厘米）的无障碍空间，最好是10英尺（3．05米）的无障碍空间。用不同于球场地面的颜色代替2英寸的界线是合法的。

在端线外画两条宽2英寸（5．08厘米）的虚线，与端线平行，距端线最小尺寸是6英尺（1．83米），非参赛人员不得在此区域内。

中圈的半径是6英尺（1．83米），从自的外沿量起。一条分场线横贯其中，与两边线相接。

罚球区是宽12英尺（3．66米）、长19英尺（5．79米）所构成的区域加上以半径为6英尺（1．83米）的半圆区域（均量至线的外沿）。罚球线的远边距篮板表面15英尺（4．57米）。

球场两端标有3分投篮线，画法是：从端线引出两条平行于边线的线（长63英寸=1．60米），各距边线内沿63英寸（1．60米），与以球篮中心点为国心，以19英尺9英寸（6．02米）为半径的圆

弧相交。NCAA的3分投篮线与WNBA的3分投篮线相同。

另有两条宽2英寸（5．08厘米）、长3英尺（91．44厘米）的线（距离端线内沿28英=8．53米）画在边线外侧，作为教练员区域的标志线。

具体规格如图1、2所示。

2．比赛时间

比赛时间为两个半时，每半时20分钟，中间休息15分钟。每一决胜期是5分钟。

当球第一次成为活球时，每半时比赛开始。当时间终了时每半时比赛结束，下列情况除外：

．投篮的球在飞行中或队员拍向本方球篮的球在飞行中；

．在临近时间终了时发生了争球或违例，在时间终了前比赛计时钟没有停止；

．在临近时间终了时发生了犯规，在时间终了前计时员未能停止比赛计时钟；或者时间终了后但投篮的球或拍向本方球篮的球在飞行中发生了犯规。

如果在下半时结束时两队得分相等，比赛应在不改变球篮的情况下继续进行。决胜期间休息1分钟，直至分出胜负为止。

每一决胜期为5分钟，是下半时的延伸。

3．球队

每队由5名队员组成，其中1名为队长。比赛必须有5名队员才能开始。如果其他球队成员已无资格进行比赛，场上队员少于5名时比赛仍可继续进行。如某队只剩下一名队员，则该队比赛告负。

4．定义

（1）球篮

一个球队的本方球篮，是该队队员试图将球投入的球篮。

NCAA和NBA规则关于本方球篮的定义，恰好与FIBA规则规定相反。有鉴于此，FIBA在1998－2002年规则中，把关于球篮的定义列在第一条，以便于FIBA规则在全世界的实施。

NCAA男子比赛中，客队有权选择球篮并进行练习，下半时比赛中应交换球篮。

在NCAA女子比赛中，球队应在距离球队席区域较远的球篮进行热身练习和上半时的比赛，下半时比赛应交换球篮。

如果裁判员失误地允许一个球队朝错误的方向进攻，当发现错误时所有的得分、发生的犯规和消耗的时间均有效，比赛应按正确的方向继续进行。

（2）干扰投篮

干扰投篮发生在：

当球在球篮上或球篮中，队员触及球或球篮的任一部分；

当球的任一部分在以篮圈底部为假想圆柱体之内时，队员触及球；或从篮圈下面伸手穿过球篮并在球进人圆柱体前触及球。

（3）阻挡与控人

阻挡，是阻碍对方队员行进的非法的身体接触。

撞人，是推动或移动到对方队员躯干上的非法的身体接触。

（4）额外罚球

额外罚球是第2次罚球。当队员发生普通的犯规，从该队第7次犯规（包括每半时内发生的侵人犯规、不道德的和接触的技术犯规）开始，只要第1次罚球成功，判给对方队一次额外罚球（控制球队员犯规除外）。

对于男子比赛，从每半时第10次犯规开始，对每一普通的犯规均判给对方队2次罚球（控制球队员犯规除外）。

注：普通的犯规，是指一般的侵人犯规，它既不是严重犯规、故意犯规、对投篮的队员犯规，也不是双方犯规和聚众犯规的一部分。

（5）附带的接触

发生接触并不一定就是犯规。当10名队员在有限的场地上快速地移动，肯定会发生一些接触。

对方队员努力抢球中，或双方队员都处于有利的进攻或防守位置，一旦发生接触就是附带的，即使接触可能是猛烈的。

接触，当其不妨碍对方队员进行正常的防守或进攻的移动时，应看作是附带的。

在对方队员的视野之外做掩护，对方队员可能与掩护队员发生无意的接触，如果对方队员跑得很快，接触可能是严重的，只要对方队员在接触时确已停步（或试图停步）和绕过掩护，就可认为是附带的接触。

（6）要登记的暂停

在正规的比赛中，每队有权请求5次要登记的暂停。

一次单一的要登记的暂停不超过75秒钟。60秒钟后，应发出信号提醒球队做好比赛的准备，75秒钟后，发出信号令比赛重新开始。

（二）违例及其罚则

1．3秒钟规则

某队在前场控制球时，该队队员不得在罚球区的罚球线的远边和端线之间的部分停留3秒钟。允许在限制区内的队员在不到3秒钟时运球或转入投篮。如果队员以传球替代投篮，应宣判队员违例。

2．10秒钟规则

（男子）一名队员不得（他的队不得）在他的后场连续控制球达10秒钟。

例如，A1在他的后场已经运球8秒钟，这时他把球传给在前场的A2，当球在空中时，10秒钟到了，裁判员宣判违例，将球判给B队在靠近A1传球的地点掷界外球。

3．35秒钟规则和30秒钟规则

在男子比赛中，某队控制球后必须在35秒钟内投篮。

在女子比赛中，某队控制球后必须在30秒钟内投篮。

球必须在规定的时间前离开投篮队员的手，并且球要碰篮圈或进入球篮。

4．球回后场

某队控制前场球，该队队员使球进入后场，这个队的队员不得在后场首先触及球。在前场的传球被防守队员打到后场的，双方队都可以重新获得。

5．挥肘

队员不得过分地挥动臂或肘，即使没有与对方队员发生接触。

例如：A1投篮的球在飞向A队的球篮的时候，B1猛烈地挥动臂和肘，并且没有与A队的任何队员发生接触。裁判员应立即鸣哨，但是球不成死球，直到投篮明显的命中或不中。如果投篮成功，计得分，该违例忽略不计。如果投篮不成功，将球判给A队在靠近B1违例地点掷界外球。

6．被严密的防守

控制球的队员（不是运球）被严密防守（在6英尺=l、83米之内）超过5秒钟，为违例。

对于男子比赛，只限于前场。

对于女子比赛，是指场上的任何地方。

7．干扰球

．当球在任一球篮上或内时，队员不得触及球或球篮。当球的任何部分在篮圈水平面之下时，即被认为是在球篮内。

．当球触及以篮圈为底的圆柱体时，队员不得触及球。

．当球从下面穿过球篮，即使球在圆柱体外，队员也不得触及球。

．投篮中，当球在向下飞行中和整个地在篮圈水平面之上，并且有可能进入球篮时，队员不得触及球。

．被队员拍向自己球篮的球，当球在向下飞行中和整个地在篮圈水平面之上，并且有可能进入球篮时，队员不得触及球。

违反上述规定为违例，按规则规定的相关罚则处理。

（三）犯规及其罚则

犯规，包括技术犯规、侵人犯规、严重犯规、故意犯规、控制球队队员犯规、双方侵人犯规和双方技术犯规。

1．技术犯规

球队或队员出现下列情况，将登记一次技术犯规：

．延误比赛；

．改变指定的出场阵容；

．比赛中超出规定的5名队员；

．超出额定的暂停；

．替补队员未报告记录员或未经裁判员招呼就进入场地。

这种管理程序方面的技术犯规，罚则是判给对方队2次罚球和球权。此种技术犯规不计人队员5次犯规和球队的额外罚球。

队员出现下列情况，将登记一次非接触的技术犯规：

．改变号码后末报告记录员和裁判员；

．已取消比赛资格后又进入比赛；

．佩戴相同的号码；

．佩戴不合法的号码；

．穿着不合法的背心；

．在裁判员管辖时间内抓篮圈；

．（男子）在比赛前或比赛中，或在任何休息时间中，把死球扣入或试图扣入球篮；

．当投篮或拍击的球在飞行中、正触及篮板、在球篮上或球篮中，或在球篮上面的圆柱体内，队员拍打篮板或摇动篮板或篮圈；

．未经批准即离开球场。

这种涉及队员行为的技术犯规，罚则是判给对方队2次罚球和球权。此种技术犯规不计入队员5次犯规和球队的额外罚球。

队员出现下列情况，将登记一次非接触的技术犯规：

．与裁判员谈话或接触中没有礼貌或表现不满；

．使用亵读或粗鲁的语言，奚落、欺侮或嘲笑另一队员，或用手指指向另一队员，或做出令人厌恶的姿态；

．在对方队员眼睛附近摇手，有意地妨碍对方队员的视线；

．爬在同伴身上或举起同伴以获得较高的高度；

．故意地执行一个无权的罚球；

．接受一个应登记给同伴的犯规；

．假装被犯规；

．煽起不良的观众反应；

．当球成死球时，故意地或严重地接触对方队员。

这种涉及队员不道德行为的非接触技术犯规，罚则是判给对方队2次罚球和球权。此种技术犯规计入队员5次犯规和球队的额外罚球。二次不道德的技术犯规应被看作是严重的技术犯规，并驱逐出场。

球队席人员（教练员、替补队员、球队服务人员）和随队人员出现下列情况，应判给一次技术犯规：

．与裁判员谈话没有礼貌；

．试图影响裁判员的宣判；

．使用亵读的行为或粗俗的、侮辱的语言；

．嘲弄或欺辱对方队员；

．以离开座位或做姿态来反对裁判员的宣判；

．煽起不良的观众反应；

．未经裁判员允许进人场内；

．未在30秒钟内完成取消比赛资格或受伤队员的替换；

．为了达到指挥的目的，在场边使用电视监视器或重放设备或喊话筒和手工操作的声音装置；

．拒绝去已指定的球队席；

．一旦裁判员开始行使权利，故意地往场上扔物品；

．比赛进行中奏音乐器具。

这种涉及球队席人员和随队人员不道德行为的技术犯规，罚则是判对方队2次罚球和球权。此种技术犯规计入替补队员（即使该队员此刻并未参加比赛）5次犯规和球队的额外罚球。

所有上述的不道德的技术犯规，还要给教练员或助理教练员进行登记。判给球队席人员的2次不道德的技术犯规应被看作是严重的技术犯规，并驱逐出场。对教练员或助理教练员判了2次技术犯规后或3次球队席技术犯规后，应被驱逐出场。

严重的技术犯规，罚则是判给对方队2次罚球和球权。犯规者应自动地离开比赛。

球队席人员除规则允许的活动外，必须留在教练区域内。

对教练员、球队成员、球队服务人员或随队人员判罚的任何严重的技术犯规或严重的侵人犯规（指打架，球成活球时为严重的侵人犯规，在死球期间为严重的技术犯规），应判给对方队2次罚球，犯规者应到球队的休息室，直到比赛结束时为止。

2．侵人犯规

关于侵人犯规，NCAA规则所作的规定和罚则如下：

队员不得拉、推、技或绊对方队员；不得靠伸展臂、肩、臀、膝或弯曲身体成不正常姿势阻碍对方队员行进；也不得使用任何粗野的手法。

队员不得用手接触对方队员，除非此接触仅仅是接触了对方队员持球的手，并且是试图抢球中附带发生的。把手置于对方队员身上以致妨碍对方队员移动的自由，是不合法的。非垂直地伸展臂以致发生接触时阻碍对方队员移动的自由，是不合法的。队员运球或投篮中不得使用前臂和手阻止来抢球的对方队员。在对方队员危急的撞击中，队员可以将手或臂置于脸部或身体前面以保护自己和吸收冲力。

防守队员从持球队员后面造成的接触，是推人的一种形式。由投篮队员的动量造成的接触，是撞人的一种形式。

运球队员不得冲撞在运球路径中的对方队员，也不得试图在两个对方队员之间或一个对方队员和界线之间运球通过，除非空间有合理的机会使队员通过而不发生接触。如果运球队员的头和肩部已穿过对方队员而未发生接触，再发生接触则由对方队员负主要责任。如果运球队员已建立了直线路径，运球队员不能被挤出此路径，但是，如果一名对方队员在该路径中已建立了合法的防守位置，运球队员必须改变方向或停止运球以避免发生接触。

队员在静立的对方队员的视野之外做掩护，必须留有正常的一步的距离；在静立的对方队员的视野之内做掩护，掩护队员可以在不发生接触的情况下随意靠近对方；对方队员在移动中，占据的位置不能离对方太近，要让对方队员能够停步或改变方向以避免接触；占据合法的掩护位置之后，不得以移动来保持掩护，除非掩护队员在对方队员的同一方向和路径中移动。

侵人犯规的罚则如下：

给犯规队员登记一次犯规，如果此犯规是该队员第5次犯规（包括任何侵人犯规、不道德的和接触技术犯规在内），或者，

如果是严重犯规，犯规队员应被取消比赛资格。

判给被侵犯的队员的罚球如下：

l次罚球：

．对试图投篮的队员犯规，该投篮成功；

．对每一次非严重的犯规，该犯规是聚众犯规的一部分，并且不是控制球队队员犯规，不管被犯规队是否处在额外罚球中。

2次罚球：

．对试图投篮的队员犯规，该投篮未成功；

．对故意的侵人犯规或严重的侵人犯规，并且判给被侵犯的队在靠近发生故意的侵人犯规或严重的侵人犯规的地点掷界外球；

．对任何单一的严重的技术犯规，并且判给被侵犯的队在分场线的任一终端掷界外球；

．（女子）对跳起投篮的队员阻挡犯规，如果投篮未中；

．（男子）对每一普通的犯规（控制球队员犯规除外），从该队第10次犯规（是每半时侵人犯规、不道德的和接触的技术犯规结合的结果）开始；

．对聚众犯规的每一严重犯规，并且判给被侵犯的队掷界外球；

．对聚众犯规（被侵犯的队员试图做3分投篮且未成功除外），如果任一犯规是故意的或严重的应判给被侵犯的队掷界外球。

3次罚球：

．对试图做3分投篮的队员犯规并且投篮未成功。如果此犯规是故意的或严重的，也判给被侵犯的队在靠近发生犯规的地点掷界外球。

额外罚球：

对每一普通的犯规（控制球队队员除外），从该队第7次犯规（每半时侵人犯规、不道德的或接触的技术犯规）开始，只要第1次罚球成功。

不罚球：

．对额外罚球规则有效前发生的每一次普通的犯规；

．控制球队队员犯规；

．对双方犯规，即使其中一个或两个是严重的或故意的。

谢谢采纳，

篮球比赛的犯规判罚原则

在篮球比赛之中，最吸引球迷目光的似乎只有篮球运动员了，但别忘了，比赛中的裁判员也是球迷们的关注点之一，毕竟每个人都希望裁判能够公平公正。那么今天，我们就来聊一聊在前不久比赛中人气爆棚的裁判，她是为数不多的篮球女裁判，由于拥有着非凡的颜值和身材，她也是被球迷们称为东莞最美女裁判，她就是费斯语。

费斯语职业生涯

由于从小就身高出众，再加上从小就十分关注篮球比赛，因此在商量之后，费斯语的父母也是决定送女儿去学习篮球，也正因如此，费斯语也是和篮球结下了不解之缘。由于训练十分刻苦，费斯语顺利进入了WCUBA，成为一名职业篮球运动员，身高足足一米八三的她在场上有着极大的优势，经常可以带领球队轻松拿下比赛，但天有不测风云，在一次比赛中，费斯语也是因为意外伤病而被迫退役。

要是换成其他人，或许已经决定转行，但费斯语没有，在认真思考过后，她决定成为篮球比赛的一名裁判，在经过不懈的努力之后，费斯语也是顺利拿到了裁判证书，这一刻对她来说是十分幸福的，因为这意味着，她能够继续为篮球事业而努力。在前一两年，由于资历尚浅。

很多比赛中费斯语都只能作为副裁判，而在前不久的一次比赛中，费斯语也是成功以主裁判的身份出场，而她也是成为凭借着飒爽的英姿和严格的判罚让无数球迷为之心动，而最引人注意的，还是她一米八三的身高以及她的一副大长腿了，正因如此，球迷们也是称她为东莞最美女裁判。

值得一提的是，现在的费斯语也是经过自己的努力成为了一名小学的体育老师，开始向这些祖国的花朵们教授篮球，而在采访时，费斯语表示，篮球要从小抓起，而且当老师也是自己小时候的梦想之一。

为什么篮球比赛比足球更容易引发打架?

　篮球比赛中会出现很多的犯规，那么大家知道这些犯规是如何制定的吗?下面是我为你介绍篮球犯规的原则，希望大家喜欢!

篮球犯规定义

　1.1　犯规是对规则的违犯，含有与对方队员的非法身体接触和/或违反体育道德的举止。

　1.2　一个队可被宣判任何数量的犯规，不考虑罚则，犯规者的每一犯规应登记，记入记录表并相应地被处罚。

篮球犯规的一般原则

　2.1　圆柱体原则

　圆柱体原则定义为一名站在地面上的队员占据一个假想的圆柱体内的空间。它包括该队员上面的空间，

　并受下列限定：

　?前面由手的双掌。

　?后面由臀部，和

　?两侧由双臂和双腿的外侧

　双手和双臂可以在躯干前面伸展，其肘部的双臂弯曲不超过双脚的位置，因此两前臂和双手是举起的。他的双脚间的距离应依据他的身高有所不同。

　2.2　垂直原则

　在比赛中，每一队员都有权占据未被对方队员已经占据的任何场上位置(圆柱体)。

　这个原则保护队员所占据的地面空间和当他在此空间内垂直跳起的上方空间。

　队员一离开他的垂直位置(圆柱体)并与已经建立了他自己的垂直位置(圆柱体)的对方队员发生身体接触，离开他的垂直位置(圆柱体)的队员就对此接触负责。

　防守队员垂直地离开地面(在他的圆柱体内)或在他自己的圆柱体内把双手和双臂伸展在他的上方，则不必判罚。

　无论是在地面上或在空中的进攻队员不应用下列方式与处于合法防守位置的防守队员发生接触。

　?用他的手臂为自己扩展更多的空间(清除障碍)。

　?在投篮中或紧接投篮后伸展他的双腿或双臂去造成接触。

　2.3　合法防守位置

　当一名防守队员：

　?面对对手，并且

　?双脚着地时。

　他就占据了最初的合法防守位置。

　合法防守位置从地面到天花板，垂直地伸展到他(圆柱体)的上方。他可将他的双臂和双手举过头或垂直跳起，但是他必须在假想的圆柱体内使手和臂保持垂直的姿势。

　2.4　防守控制球的队员

　当防守控制(正持着或运着)球的队员时，时间和距离的因素不适用。

　每当对方队员在持球队员面前占据了一个最初的合法防守位置(甚至是一瞬间完成的)，持球队员必须料到被防守并必须准备停步或改变他的方向。

　防守队员建立一个最初的合法防守位置，必须在占据位置前没有造成接触。

　一旦防守队员已建立了一个最初的合法防守位置，他可移动以便防守他的对手，但他不得伸展他的双臂、双肩、双髋或双腿，并通过做来造成接触以阻止从他身边通过的运球队员。

　判断一起涉及持球队员的撞人/阻挡情况时，裁判员应运用下列原则：

　?防守队员必须以面对持球队员并双脚着地来建立一个最初的合法防守位置。

　?防守队员为保持最初的合法防守位置，可保持静立、垂直跳起、侧移或后移。

　?在保持最初的合法防守位置的移动中，一脚或双脚可以瞬间离地，只要该移动进侧向或向后的，而不是朝向持球队员前移的。

　?接触必须发生在躯干上，在这样的情况下，防守队员将被认为是已经先在接触地点了。

　?已经占据了合法防守位置的防守队员可以在他的圆柱体之内转身以避免受伤。

　在上述任何情况中，应认为该接触是由持球队员造成的。

　2.5　防守不控制球的队员

　不控制球的队员有权在球场上自由地移动，并占据任何未被另一队员已经占据的位置。

　当防守不控制球的队员时，时间和距离的因素应适用。防守队员不能如此靠近和/或如此快地在移动的对方队员的路径中占据一个位置，以致后者没有足够的时间或距离停步或改变他的方向。

　此距离与对方队员的速度直接成正比，不得少于正常的1步，也不必多于正常的2步。

　如果一名防守队员在占据最初的合法防守位置中不重视时间和距离的因素，并与对方队员发生接触，他对该接触负责。

　一旦一名防守队员已经建立了一个最初的合法防守位置，为防守对方队员他可移动。他不得在对方队员的路径中伸展臂、肩、臀或腿去阻止对方队员从他身边通过。他可以在他的圆柱体内转身以避免受伤。

　2.6　腾空的队员

　从球场某地点跳起在空中的队员有权再落回同一地点。

　他有权落在球场的另一地点，只要在起跳时落地点以及起跳和落地地点之间的直接路径上，在起跳的时间尚未被对方队员占据。

　如果一名队员已跳起并落地，可是他的冲力使其接触了在落地地点之外已占据了一个合法防守位置的对方队员，则该跳起队员对此接触负责。

　在队员已跳起在空中后，对方队员不得移动到他的路径上。

　移动到腾空队员的身下并造成接触，通常是违反体育道德的犯规，某些情况下可能是取消比赛资格的犯规。

　2.7　掩护：合法的和非法的

　掩护是试图延误或阻止一名不球的对方队员到达希望到达的场上位置。

　当正在掩护对手的队员：

　?发生接触时是静止的(在他的圆柱体内)。

　?发生接触时双脚着地。

　是合法的掩护。

　当正在掩护对手的队员：

　?发生了接触时正在移动。

　?在静止对手的视野之外做掩护，发生接触时，没有给出足够的距离。

　?发生了接触时，对移动中的对手没有重视时间和距离的因素。

　是非法的掩护。

　如果在静止对手的视野之内做掩护(前面的或侧面的)，做掩护的队员可按自己的意愿靠近对手以建立掩护，只要没有接触。

　如果在静止对手的视野之外做掩护，做掩护的队员必须允许对手身掩护迈出正常的一步而不发生接触。

　如果对手在移动中，时间和距离的因素应适用。做掩护的队员必须留出足够的空间，以便被掩护的队员能通过停步或改变方向来避免掩护。

　要求的距离是不得少于正常的1步，也不必要多于正常的2步。

　与已经建立掩护的队员的任何接触，由被合法掩护的队员负责。

　2.8　撞人

　撞人是有球或无球队员推开或移动对方队员躯干的非法身体接触。

　2.9　阻挡

　阻挡是阻碍持球或不持球对方队员进行的非法身体接触。

　如果试图做掩护的队员在移动中与静止或后退的对方队员发生接触，则判罚掩护队员一次阻挡犯规。

　如果队员不顾球，面对着对方队员并随着对方队员的移动而移动他的位置，除非包含其它因素，他对所发生的任何接触负主要责任。

　所谓?除非包含其它因素?是指被掩护的队员故意推人、撞人或拉人。

　队员在场上占据位置时把他的手臂或肘伸在他的圆柱体之外是合法的，但当对方队员试图通过时，它们必须被移到他的圆柱体之内。如果手臂或肘是在他的圆柱体之外并发生接触，这是阻挡或拉人。

　2.10　无撞人半圆区

　球场上画出无撞人半圆区的目的是，指定一个特定的区域用于解释篮下的撞人/阻挡情况。

　向无撞人半圆区的任何突破情况中，当：

　?进攻队员腾空并控制球，并且

　?当试图投篮或者传球，并且

　?防守队员的双脚在无撞人半圆区内。

　进攻队员与防守队员在无撞人半圆区内的身体接触不应被宣判为进攻犯规，除非进攻队员非法地使用他的手、手臂或者身体。

　2.11　用手和/或手臂接触对方队员

　用手触及对方队员，本身未必是犯规。

　裁判员应判定引起接触的队员是否已经获得了不公正的利益。如果队员引起的接触在任何方面限制对方队员的移动自由，这样的接触是犯规。

　当防守队员处于防守位置，并且他的手或手臂放置在持球或不持球的对方队员身上并保持接触以阻碍他行进，就发生了非法用手或非法伸展手臂。

　反复地触及或?戳?持球或不持球的对方队员是犯规，因为这可导致粗暴的比赛。

　当持球的进攻队员：

　?为了获得不公平的利益，用手臂或肘?勾住?或缠绕防守队员。

　?为了阻止防守队员的防守或试图抢球，或为了在他和防守队员之间创造更大的空间，?推开?防守队员。

　?运球时，用伸展的前臂或手去阻止对方队员获得控制球。

　这是持球进攻队员的犯规。

　当不持球的进攻队员为了：

　?摆脱去接球。

　?阻止防守队员的防守或试图抢球。

　?扩展更大的个人空间。

　而?推开?防守队员，这是不持球进攻队员的犯规。

　2.12　居中策应

　垂直原则(圆柱体原则)适用于居中策应。

　位于中锋位置的进攻队员和防守他的防守队员必须尊重彼此的垂直位置(圆柱体)的权利。

　位于中锋位置的进攻队员或防守队员用肩或髋将他的对方队员挤出位置,或用伸展的肘、臂、膝或身体的其它部位去干扰对方队员的活动自由，是犯规。

　2.13　背后非法防守

　背后非法防守是防守队员从对方队员的背后与其发生的身体接触。防守队员正式图去抢球的事实，不证明从背后与对方队员发生接触是正当的。

　2.14　拉人

　拉人是干扰对方队员移动自由的非法身体接触。这种接触(拉人)可能发生在身体的任何部位。

　2.15　推人

　推人是队员用身体的任何部分强行移动或试图移动控制或未控制球的对方队员时发生的非法身体接触。

　第3条　侵人犯规

　3.1　定义

　侵人犯规是：无论在活球或死球的情况下，攻守双方队员发生的身体接触的犯规。

　队员不应通过伸展他的手、臂、肘、肩、髋、腿、膝、脚或将其身体弯曲成?不正确的姿势?(超出他的圆柱体)去拉、阻挡、推、撞、绊对方队员，或阻止对方队员行进;也不得放纵任何粗野或猛烈的动作去这样做。

　3.2　罚则

　应登记犯规队员一次侵人犯规。

　3.2.1　如果对没有做投篮动作的队员发生犯规：

　?由非犯规的队在最靠近违犯的地点掷球入界重新开始比赛。

　?如果犯规的队处于全队犯规处罚状态，则应运用第41条(全队犯规：处罚)的规定。

　3.2.2　如果对正在做投篮动作的队员发生犯规，应按下列所述判给投篮队员若干罚球：

　?如果投篮成功，应计得分并判给1次追加的罚球。

　?如果从2分投篮区域的投篮不成功：2次罚球。

　?如果从3分投篮区域的投篮不成功：3次罚球。

　?在结束一节的比赛计时钟信号时或恰好响之前，或当24秒钟装置信号响时或恰好响之前，队员被犯规了，此时球仍在该队员的手中，并且投篮成功，不应计得分，应判给2或3次罚球。

　第4条　双方犯规

　4.1　定义

　双方犯规是两名互为对方的队员大约同时相互发生侵人犯规的情况。

　4.2　罚则

　应给每一犯规队员登记一次侵人犯规。不判给罚球。比赛应按下列所述重新开始：

　在发生双方犯规的大约同一时间，如果：

　?投篮得分，或最后一次或仅有一次的罚球得分，应将球判给非得分队从端线的任何地点掷球入界。

　?某队已控制球或拥有球权，应将球判给该队在最靠近违犯的地点掷球入界。

　?任一队都没有控制球也没有球权，一次跳球情况发生。

　第5条　违反体育道德的犯规

　5.1　定义

　5.1.1　根据裁判员的判断，一名队员不是在规则的精神和意图的范围内合法地试图去直接抢球，发生的接触犯规是违反体育道德的犯规。

　5.1.2　在整场的比赛中裁判员必须对违反体育道德犯规解释一致并只判定其所作所为。

　5.1.3　判断犯规是否是违反体育道德的，裁判员应运用如下原则：

　?如果一名队员不努力去抢球并发生接触，这是一起违反体育道德的犯规。

　?如果一名队员在努力抢球中造成过分的接触(严重犯规)，这是一起违反体育道德的犯规。

　?如果防守队员试图阻止一次快攻，从对方队员向后或侧面与其发生身体接触，并且在进攻队员和对方球篮之间没有防守队员，这是一起违反体育道德的犯规。

　?如果一名队员正做合法的努力去抢球(正常的争抢)发生了犯规，这不是违反体育道德的犯规。

　5.2　罚则

　5.2.1　应给犯规队员登记一次违反体育道德的犯规。

　5.2.2　应判给被犯规队员执行罚球，以及随后：

　?在记录台对面的中线延长掷球入界。

　?在中圈跳球开始第一节。

　应按下述原则判给若干罚球：

　?如果对没有做投篮动作的队员发生犯规：2次罚球。

　?如果对正在做投篮动作的队员发生犯规：如果中篮应计得分并加1次罚球。

　?如果对正在做投篮动作的队员发生犯规，并且球未中篮，：2次或3次罚球。

　5.2.3　当队员被登记2次违反体育道德的犯规时，他应被取消比赛资格。

　5.2.4　如果队员在5.2.3情况下被取消比赛资格，应只处罚违反体育道德的罚则，不追加取消比赛资格的罚则。

　第6条　取消比赛资格的犯规

　6.1　定义

　6.1.1　队员、替补队员、出局的队员、教练员、助理教练员或随队人员的任何恶劣的违反体育道德的行为是取消比赛资格的犯规。

　6.1.2　已被取消比赛资格的教练员应由登记在记录表上的助理教练员接替。如果记录表上没有登记助理教练员，应由队长(CAP)接替。

　6.2　罚则

　6.2.1　应给犯规者登记一次取消比赛资格的犯规。

　6.2.2　每当犯规者依据这些规则各个条款被取消比赛资格，他应去该队的休息室，并在比赛期间留在那里，或者，他也可以选择离开体育馆。

　6.2.3　罚球应判给：

　?(如果是一起非身体接触犯规)：由对方教练员指定任一本队队员;

　?(如果是一起身体接触犯规)：被犯规的队员。

　以及随后：

　?在记录台对面的中线延长掷球入界。

　?在中圈跳球开始第1节。

　6.2.4　罚球的次数应按如下规定：

　?如果对没有做投篮动作的队员发生犯规：2次罚球。

　?如果对正在做投篮动作的队员发生犯规：如果中篮应计得分并加1次罚球。

　?如果对正在做投篮动作的队员发生犯规，并且球未中篮：2或3次罚球。

　第7条　技术犯规

　7.1　行为规定

　7.1.1　比赛的正当行为要求双方球队的成员(队员、替补队员、教练员、助理教练员、出局的队员和随队人员)与裁判员、记录台人员以及技术代表(如到场)有完美和真诚的合作。

　7.1.2　每支球队应尽最大的努力去获得胜利，但胜利的取得必须符合体育道德精神和公正竞赛的要求。

　7.1.3　任何故意的或再三的不合作，或不遵守本规则的精神，应被认为是一次技术犯规。

　7.1.4　裁判员可以通过警告或甚至宽容那明显是无意的，并不直接影响比赛的、轻微的违犯来预防技术犯规的发生，除非在警告后重复出现同样的违犯。

　7.1.5　如果在球成活球后发现了一次违犯，比赛应停止并登记一起技术犯规。应将技术犯规同发生在被登记的时候一样来执行罚则。在违犯与比赛停止之间的间隔内无论发生了什么应有效。

　7.2　暴力行为

　7.2.1　比赛中可能发生与体育道德精神和公正竞赛相违背的暴力行为。裁判员应立即制止，如有必要，通过负责维持公共秩序的保安人员来制止。

　7.2.2　无论何时在队员、替补队员、出局的队员、教练员、助理教练员或随队人员之间，在比赛场上或其附近发生暴力行为，裁判员应采取必要的措施去制止他们。

　7.2.3　任一上述的人员公然地挑衅对方队员或裁判员，应被取消比赛资格。裁判员必须将此事件报告给竞赛的组织部门。

　7.2.4　保安人员可以进入比赛场地，只要裁判员要求这样做。然而，如果带有明显采用暴力行为意图的观众进入球场，保安人员必须立即干预以保护球队和裁判员。

　7.2.5　所有其它区域，包括入口、出口、过道、休息室等，由竞赛组织部门和负责维持公共秩序的保安人员管辖。

　7.2.6　裁判员绝不允许队员、替补队员、出局的队员、教练员、助理教练员和随队人员的能导致比赛器材损坏的行为出现。

　当裁判员观察到这类行为时，应立即给违犯队的教练员一次警告。

　如果重复该行为，应立即宣判有关的违犯者一次技术犯规。

　7.3　定义

　7.3.1　技术犯规是没有身体接触的犯规，行为种类包括但不限于：

　?无视裁判员的警告。

　?无礼地碰触裁判员、技术代表、记录台人员或球队席人员。

　?与裁判员、技术代表、记录台人员或对方队员交流中没有礼貌。

　?使用很可能冒犯或煽动观众的语言和举动。

　?戏弄对方队员或在他的眼睛附近摇动妨碍其视觉。

　?过分挥肘

　?在球穿过球篮之后故意地触及球或阻碍迅速地执行掷球入界以延误比赛。

　?跌倒以伪造一次犯规。

　?悬吊在篮圈上，致使队员的重量由篮圈支撑，除非扣篮后，队员瞬间地抓住篮圈，或者，根据裁判员的判断，如果他正式图防止自己受伤或使另一名队员受伤。

　?在最后一次或仅有一次的罚球中防守队员干涉得分，应判给进攻队得1分，随后执行登记在该防守队员名下的技术犯规罚则。

　7.3.2　教练员、助理教练员、替补队员、出局的队员或随队人员的技术犯规是与裁判员、技术代表、记录台人员或交流中没有礼貌或触碰他们的犯规;或是一次程序上的或管理性质的违犯。

　7.3.3　当出现下述情况时教练员应被取消比赛资格：

　?由于自身违反体育道德行为的结果而被登记了2次技术犯规(?C?)时。

　?由于球队席人员(助理教练员、替补队员、出局的队员或随队人员)的违反体育道德的行为而被登记了3次技术犯规(三次全部登记为?B?或者其中一次是?C?)。

　7.3.4　如果教练员在7.3.3情况下被取消比赛资格，应只处罚技术犯规的罚则，不取消比赛资格的罚则。

　7.4　罚则

　7.4.1　如果：

　?判罚队员技术犯规，应作为队员犯规登记在该队员名下，并计入全队犯规中。

　?判罚教练员(?C?)、助理教练员(?B?)、替补队员(?B?)、出局的队员(?B?)或随队人员(?B?)，应登记在教练员名下，并不计入全队犯规次数中。

　7.4.2　应判给对方队员1次罚球，以及随后：

　?在记录台对面的中线延长掷球入界。

　第8条　打架

　8.1　定义

　打架是两名或多名互为对方队的人员(队员、替补队员、出局的队员、教练员、助理教练员和随队人员)之间的肢体冲突。

　本条款仅适用于在打架中或在可能导致打架的任何情况中离开球队席区域界限的替补队员、出局的队员、教练员、助理教练员和随队人员。

　8.2　规定

　8.2.1　在打架中或在可能导致打架的任何情况中离开球队席区域或界限的替补队员、出局的队员或随队人员应被取消比赛资格。

　8.2.2　在打架中或在可能导致打架的任何情况中，为了协助裁判员维持或恢复秩序，只允许教练员和/或助理教练员离开球队席区域，协助裁判员维持或恢复秩序。在这种情况中，他不应被取消比赛资格。

　8.2.3　如果教练员和/或助理教练员离开球队席区域，并不协助或试图协助裁判员维持或恢复秩序，他应被取消比赛资格。

　8.3　罚则

　8.3.1　不论由于离开球队席区域而被取消比赛资格的教练员、替补队员、出局的队员或随队人员的数量有多少，应给教练员登记一次单一的技术犯规(?B?)。

　8.3.2　如果双方球队的成员在本条规定下被取消比赛资格并且没有其它的犯规罚则，比赛应按下面所述重新开始：

　由于打架而停止比赛，大约在同一时间，如果：

　?投篮得分，应将球判给非得分队从端线的任何地点掷球入界。

　?某队已控制了球或拥有球权，应将球判给该队在记录台对面的中线延长线掷球入界。

　?任一队都没有控制球也没有球权，一次跳球情况发生。

　8.3.3　所有的取消比赛资格的犯规应按照B.8.3款所描述的记录并不作为全队犯规次数中。

　8.3.4　所有涉及在场上打架的队员或在打架之前发生的任何情况的可能存在的犯规罚则，应按第42条(特殊情况)处理。

这个也是多方面的因素导致的，我简单总结了以下两点：

1、篮球的身体对抗更频繁、更激烈，场地空间也更小，节奏也更快，负面情绪积累的也会更快，爆发争斗的可能性也就更高。

2、规则的不同。篮球队员被罚出去会有其他队员替补上场，不致于4打5 。要是足球惹事的话 ，被罚出去那可就是背输球的锅了。毕竟都是职业运动员，心里都有数的。