关于篮球比赛的消息文案_关于篮球比赛的消息

1.谁能告诉我关于篮球的一切信息，尤其是和人比赛时需要注意什么？

2.为什么四川女篮与浙江女篮12月14日的比赛出现打架事件

3.nbachina（中国篮球新闻与资讯）

4.篮球赛写作文

中心思想：尽管这次比赛，我们班取得了优异的成绩，同学们一直在兴奋地喊道：“五三五三，猛虎下山！”但是我们胜不骄、败不馁，友谊第一，比赛第二。

我们五年级两个班的几位老师，为了丰富我们的课余生活，决定让我们两个班的男生进行一场篮球比赛，他们男生得知了这个消息后，高兴得欢呼雀跃。比赛前几天，参赛的男生们忙得不可开交，一到校，就拿着篮球，一窝蜂地来到操场上，练习打篮球。

下了第二节课，我们班的全体同学都兴致高昂地来到了比赛的目的地——宽阔的操场。不一会儿，一场别开生面的篮球赛就拉开了帷幕。他立刻把球传给了其他队员，另一名队员顺利接住球后又拍着篮球向球筐奔去，然后跳跃一下，对准篮筐一投，啊，第一个两分球被对方选手占住了，随之，“观众席”上响起了一阵欢呼与掌声。

但是我方队员并没有灰心，而是更加努力的去拼搏。这时，篮球落到了我方选手里，只见他拍着篮球，向一支离弦之箭一样，朝篮筐“飞”去，没想到半路杀出个程咬金，我方选手立马把球传给了其他队员。那位队员接到球后，向球筐冲去，对准筐一投，遗憾的是没有中。

秋掉了下来，恰好被对方选手接住了，这时，我们这些旁观者也在分离的为他们呐喊助威。我方队员荆栋把球“抢”了过来,朝着球筐一投，哦！中了，欢呼声又随之而起……最后，由于我方队员的实力欠缺，打成了26：30的结局。我们班的所有的人都乘兴而来，扫兴而归，个个垂头丧气。

虽然，这次比赛我们输了，但从中吸取了许多教训。因为失败是成功之母，失败是成功的阶梯，只要我们有毅力、继续努力、赢得起、也输得起，那么，美好的未来就等着我们去开阔与创造！

谁能告诉我关于篮球的一切信息，尤其是和人比赛时需要注意什么？

火箭已经提前拿到了季后赛的门票，考虑到本赛季球队承受的伤病状况，姚麦先后受伤，姚明缺阵更是长达72天。但火箭依然是联盟中表现最出色的球队之一，他们拥有联盟最好的防守。作为主教练，范甘迪可谓居功至伟。

《篮筐世界》著名评论员比尔-英格拉姆发表文章，他认为火箭主帅已经成为本赛季最佳教练的有力竞争者之一。

还记得06年12月23日(当地时间)那天，随着火箭全明星中锋姚明受伤倒地，火箭队惊呆了，球迷们也随之沉默了。上赛季的伤病噩梦还历历在目，所有人都在担心：火箭是不是又要重复一个碌碌无为的赛季？

但范甘迪镇定自若，尽管自己的当家中锋要缺阵8周以上，但他心里有谱，比其他任何人心里都有谱。麦蒂下一场就复出了，这避免了火箭在没有一名超级球星的情况下比赛。随后麦蒂独自带队的日子里，火箭拿下21胜11负的优秀战绩。

我们要把一大部分功劳记在范甘迪头上，他信任手下这些队员，知道他带领的是一支训练有素并且配合默契的团队。姚明不在时，范甘迪迅速做出调整，霍华德和穆托姆博进入首发阵容，这是火箭一直保持竞争力的重要原因。

范甘迪信任霍华德，他让这位已经被太多人遗忘了的球员焕发青春。姚明缺阵时老霍出任先发，这段时间他的场均得分超过14分。

范甘迪信任穆托姆博，这位“骨灰级”的球员重新爆发出了惊人的力量，他在防守端展现出了惊人的统治力，仿佛又回到了十几年前的丹佛掘金。

范甘迪更加信任麦蒂，他让这位两届得分王真正成为一名领袖，用传球或者其他的方式，带领火箭一步一个脚印。

没有了麦蒂，范甘迪可以赢球；没有了姚明，范甘迪可以赢球；没有了曾被寄予厚望的邦齐-维尔斯(本赛季这家伙不曾找到状态)，范甘迪照样赢球。当缺少了联盟中最大个的防守者，范甘迪依然保持了联盟最棒的防守。

不出意外的话，年度最佳教练奖项将连续第二年落户德克萨斯。尽管最有可能的获得者是小牛的艾弗里-约翰逊，但火箭本赛季的表现，肯定能为他们的主帅赢来不少投票。

为什么四川女篮与浙江女篮12月14日的比赛出现打架事件

篮球是一个由两队参与的球类运动，每队出场5名队员。目的是将球进入对方球篮得分，并阻止对方获得球或得分。可将球向任何方向传、投、拍、滚或运，但要受规则的限制。篮球比赛的形式多种多样，也有最流行的街头三人篮球赛，是三对三的比赛，更讲究个人技术。当今世界篮球水平最高的联赛是美国的国家篮球协会（NBA）。篮球在1904年列入奥运会的表演项目，到1936年柏林奥运会成为正式项目。女子篮球到1976年蒙特利尔奥运会才成为项目。

目录

起源

发展：现已发展为世界第十大球类运动

基本规则

规则演变

现存规则基本规则

比赛方法

得分种类

进行方式

选手替换

罚球

违例

基本技巧假动作

突破技巧与防突破技巧

篮球场地

篮球术语

主要位置

赛事介绍

奥运会篮球

奥运会篮球项目篮球的奥运会历史

历届奥运会男篮前三名

2008年北京奥运会篮球比赛

相关知识质量

选购

使用

结构

优势

辨别

保养

篮球强国

篮球品牌

经典游戏

街头篮球

术语缩写

意义与作用提高生命活力

满足多种需求

促进心理健康

促进个性的发展和完善

促进创新能力的培养

培养分析和解决问题的能力

职业化、商业化和产业化

培养团队意识

发展趋势综述

“高”的新意

“快”的延伸

“准”的发展

“全”的演进

贴吧相册 起源

发展：现已发展为世界第十大球类运动

基本规则

规则演变

现存规则 基本规则

比赛方法

得分种类

进行方式

选手替换

罚球

违例

基本技巧 假动作

突破技巧与防突破技巧

篮球场地

篮球术语

主要位置赛事介绍奥运会篮球奥运会篮球项目

篮球的奥运会历史 历届奥运会男篮前三名 2008年北京奥运会篮球比赛相关知识

质量 选购 使用 结构 优势 辨别 保养篮球强国篮球品牌经典游戏街头篮球术语缩写意义与作用

提高生命活力 满足多种需求 促进心理健康 促进个性的发展和完善 促进创新能力的培养 培养分析和解决问题的能力 职业化、商业化和产业化 培养团队意识发展趋势

综述 “高”的新意 “快”的延伸 “准”的发展 “全”的演进贴吧相册 展开　简介　篮球运动是以投篮为中心的对抗性体育运动之一，1892年1月(另一种说法是1891年12月)，为美国马萨诸塞州菲尔德基督教青年会训练学校教师詹姆斯·奈斯密斯博士所创。他并不是在改革一项运动，而是在发明一项运动。他当时只是为了给国际基督教青年会训练学院的学生们发明一种适合室内进行的运动，他的发明引起了积极的响应。最初，他将两个装桃子的篮，钉在学校健身房楼上看台的两端，以橄榄球作为比赛用具，向篮内投掷，后来改为铁制的圆圈，挂上线网。再后来剪开网子下口，成为今天篮框的样子。为了完善篮球游戏，他在1892年制定了13条规则，后逐步修改和增加条款，出场人数也逐渐减少，直至规定每队5人，这才成为现代的篮球运动。　篮球体积7800ml，直径24.62cm　乒乓球体积 34.27ml，直径4.03cm　铅球体积 960ml，直径12.24cm　足球体积5798ml，直径22.29cm

编辑本段起源

（注：以下“西”为西班牙语词汇）　 詹姆斯·奈史密斯

1891年12月初在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德(Springfield)市基督教青年会国际训练学校（后为春田学院），该校体育教师詹姆斯·奈史密斯(James Naismith)博士为了解决冬季室外寒冷，橄榄球、棒球无法正常开展而发明了篮球，他借鉴了netball（篮网球）的规则，当年的篮球规则只有13条，奈史密斯博士于1939年去世，终年78岁。　他未曾料到，由他创建的篮球项目竟然已经发展为美国国内的第三运动以及世界第十大球类运动，参与人数甚至略微超过了冰球。为了纪念奈史密斯博士发明的篮球的功绩，在春田学院校园内修建了美国篮球名人馆—詹姆斯·奈史密斯纪念馆。　1891年，奈史密斯在 马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。他从当地儿童喜欢用球投向桃子筐（当地盛产桃子，各家各户都备有桃筐）的游戏中得到启发，创编了篮球游戏。　起初，奈史密斯将两只篮筐别钉在健身房内看台的栏杆上，篮筐上沿距离地面3.04米(约10码)，用足球作比赛工具，向篮投掷。投球入篮得1分，按得分多少决定胜负。每次投球进篮后，要爬梯子将球取出再重新开始比赛。以后逐步将竹篮改为活底的铁篮，再改为铁圈下面挂网。人们称这种游戏为“奈史密斯球”或“筐球”，很长一段时间之后，经过他与同事们反复商量才定名为“篮球”。　奈史密斯30岁时便发明了篮球，但篮球诞生后近半个世纪始终被人们所忽视，直到1936年柏林奥运会上才受到应有的尊重。75岁高龄的奈史密斯随美国篮球队抵达柏林，但美国篮球队教练只负责他从美国到柏林的机票费，不承担其在柏林的旅馆费和入场券费用。而美国奥委会对此置之不理，使得这位篮球之父心情十分沉重。　国际业余篮球联合会首任秘书长威廉·琼斯则很尊重和敬佩他，不仅解决了他的旅馆费用，并邀请他为奥运会首场篮球比赛开球。开球前，琼斯向全体参赛运动员介绍了这位篮球发明者，奈史密斯受到大家的热烈欢迎。全部比赛结束后，琼斯又安排奈史密斯主持发奖仪式，并授予他一枚奥林匹克特别勋章，以表彰他发明篮球的功绩。当一位德国小姑娘向他敬献月桂冠时，奈史密斯欣喜若狂，激动得把帽子抛向天空。　 篮球

奈史密斯于1939年逝世。为了永远怀念这位篮球运动先驱，国际篮联在1950年第1届世界男子篮球锦标赛期间举行的第一次中央局会议上，决定把世界男子篮球锦标赛的金杯命名为“奈史密斯杯”。　到1893年，才形成近似现代的篮板球、篮圈和篮网。最初的篮球比赛，对上场人数、场地大小，比赛时间均无严格限制。只需双方参加比赛的人数必须相等。比赛开始，双方队员分别站在两端线外，裁判员鸣哨并将球掷向球场中间，双方跑向场内抢球，开始比赛。持球者可以抱着球跑向篮下投篮，首先达到预定分数者为胜。 1892年，奈史密斯制定了13条比赛规则，主要规定是不准持球跑，不准有粗野动作，不准用拳击球，否则即判犯规连续3次犯规判负1分；比赛时间规定为上、下半时，各15分钟；对场地大小也作了规定。上场比赛人数逐步缩减为每队10人、9人、7人，1893年定为每队上场5人。　1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。1908年美国制定了全国统一的篮球规则，并有多种文字出版，发行于全世界， 1936年第11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目，并统一了世界篮球竞赛规则，此后，到1948年的10多年间，规则曾多次修改，与现行规则有关的重要变化是：将得分后的中圈跳球，改为失分队在后场端线外掷界外球继续比赛；进攻队必须在10秒钟内把球推进到前场；球进前场后不得再回后场；进攻队员不得在“限制区”内停留3秒钟；投篮队员被侵犯时，投中罚球1次，投不中罚球2次等。1952年和1956年第15、16两届奥运会的篮球比赛中，出现了两米以上的多人，国际业余篮球联合会曾两次扩大篮球场地的“限制区”（也叫“3分区”）；还规定，一个队控制球后，必须在30秒内投篮出手。60年代初有关10秒和球回后场的规定，一度因1960年第17届奥运会后取消了中场线改画边线的中点而中止。1964年第18届奥运会后，又恢复了中场线，这些规定又继续执行。1977年增加了每队满10次犯规后，在防守犯规时罚球两次，防投篮时犯规两罚有1次不中再加罚1次的规定。1981年又将10次犯规后罚球的规定缩减到8次。很明显，人员的变化的技术，战术的发展引起了规则的改变，而规则的改变又促进了人员和技术、战术的进一步发展变化。特别是50年代后期以来，规则的改变对篮球比赛的攻守速度，对运动员的身体、技术、战术以及意志、作风等各方面都不断提出新的更高的要求，促进了篮球技术水平的迅速提高，女子篮球是1976年第21届奥运会上才列为正式比赛项目的。　篮球运动是1896年前后由天津中华基督教青年会传入中国的，随后在北京、上海基督教青年会里也有了此项活动。在1910年的全运会上举行了男子篮球表演赛之后，在全国各大城市的大、中学校的篮球活动逐渐开展起来，其中以天津、北京、上海开展得较好，水平也较高，当时的比赛规则很简单，在球场中间画一个约有1米直径的中圈，中锋队员跳球时一只手必须置于背后腰部，任何一足不得踏出圈外。技术也简单，中圈跳球后，谁接到球就自己运球，超过防守人就投篮。当时只会直线运球前进，传球方法是单、双手胸前传球，跑动投篮是用单手低手上篮，立定投篮无论远近都是用双手腹前低手投篮。1925年前后，进攻和防守的5名运动员，有了较明确的分工，中锋对中锋，后卫对前锋，有人盯人，各自盯住自己的对手。但前锋的职责是只管进攻投篮，不管退守；后卫的职责是只管防守抢截球，不管投篮。前锋和后卫很少全场跑动，只有中锋要攻守兼顾。以后又逐渐改为两后卫1人助攻（活动后卫），1人留守后场（固定后卫），两前锋也变为1人留在前场专管偷袭、快攻，1人退守后场助防。技术动作也有所发展，跑动投篮出现了单手、高手投篮，立定投篮出现了双手胸前投篮，传球出现了单、双手击地传球，运球出现了两手交替运球躲闪防守和超越防守向前推进的技术。规则中增加了罚球区和罚球线，队员犯规4次即被取消比赛资格，犯规罚球可由队长指定任何1个队员主罚。比赛时间分为上、下半时各20分钟，中间休息10分钟。每次投中或罚中后，都在中圈跳球，重新开始比赛。而中国篮球运动水平在1926年以后有了较大提高 。　1892年，篮球运动的发明人史密斯订出18条简易规则，篮球运动进入对抗比赛的阶段，继而产生了比赛的组织领导者、执法公断者——裁判员。　外国称篮球裁判为“球证”，每场比赛有正、副两个“球证”。建国前，我国称篮球裁判为“司令”，每场篮球赛只有一个“司令”。解放后改称裁判员，每场球赛设正、副两个裁判员。　我国现行篮球裁判分为五级：国际级、国家级、一级、二级、三级。由于篮球比赛的速度强度都愈来愈大，为了更全面、准确地执行规则，有些国家已开始试行每场比赛设前、中、后三个裁判员。

编辑本段发展：现已发展为世界第十大球类运动

1) Football: 3.3-3.5 billion fans (Europe, Africa, Asia, Americas, etc.)　2) Cricket: 2-3 billion fans (India, UK, Pakistan, Asia, Australia, etc.)　3) Field hockey: 2-2.2 billion fans (Asia, Europe, Africa, Australia)　4) Tennis: Around 1 billion fans (Europe, Americas, Asia)　5) Volleyball: Around 900 million fans (Asia, Europe, Americas, Australia)　6) Table tennis: Around 900 million fans (Asia, Europe, Africa, Americas)　7) Baseball: Around 500 million fans (US, Japan, Cuba, Dominican Republic)　8) Golf: Around 400 million fans (US, Canada, Europe)　9) Gridiron (American football): 390-410 million fans (US mainly)　10) Basketball: Not more than 400 million fans (US, Canada mainly)　1）足球：33亿-35亿球迷（欧洲、非洲、亚洲、美洲等）　2）板球：20亿-30亿球迷（印度、英国、巴基斯坦、澳大利亚等）　3）曲棍球：20亿-30亿球迷（亚洲、欧洲、非洲、澳大利亚）　4）网球：大约10亿球迷（欧洲、美洲、亚洲）　5）排球：大约9亿球迷（亚洲、欧洲、美洲、澳大利亚）　6）乒乓球：大约9亿球迷（亚洲、欧洲、非洲、美洲）　7）棒球：大约5亿球迷（美国、日本、古巴、多米尼加共和国）　8）高尔夫：大约4亿球迷（美国、加拿大、欧洲）　9）美式橄榄球：3.9亿-4.1亿球迷（主要是美国）　10）篮球：不足4亿球迷（主要是美国、加拿大）

编辑本段基本规则

奈史密斯制定的篮球规则　①篮球运动是用手进行的运动，球是圆的；　②手拿着球走或者跑都是不允许的；　③运动员可以到场上任何地方，只要不影响和妨碍对方运动员；　④运动员与运动员之间不允许发生身体接触；　⑤篮圈应该是水平的。　根据这5条基本原则，奈史密斯先生制定出最原始的篮球竞赛规则。最原始的篮球竞赛规则一共有13条。这13条的基本内容是：　1．球员可以用单手或双手向任何方向扔球。　2．球员可以用单手或双手向任何方向抢、打球，但绝对不能用拳头击球。　3．球员不能带球走。　4．必须用手持球，而不允许用头顶、脚踢球。　5．不允许球员用肩撞、手拉、手推、手打、脚绊等方法来对付另一方的队员。任何队员违反此规则，第一次被认为是犯规，第二次再犯规，就要被强行停止比赛，直到命中一个球后才能重新上场参加比赛。如果有意伤害对方球员，就要取消他参加整个比赛的资格，且不允许替补。　6．用拳击球就是违反第3条和第4条规则。　7．如果任何一方连续犯规3次，就要算对方命中一球。连续犯规的意思是指：在一段时间里，对方队员未发生犯规，而本方队员接连发生犯规。　8．如果防守者没有触到球或干扰球，当球投入篮内并停留在篮里就算中篮。如果球停在篮筐上，而对方队员触动了篮筐，也算命中一球。　9．当球出界，球将由第一个接触球者扔进场内。若有争论，裁判员将球扔进场内。掷界外球允许5秒钟，如果超过5秒钟，球判给对方。　10．主裁判员是球员的裁判，他有权吹犯规，不过，裁判如果包庇哪队，就会撤销执照。当某队连续3次犯规，他将通知副裁判员。他有权宣布取消某队员的比赛资格。　11．副裁判员是球员的裁判，他可决定什么时候球在比赛中，并要计时、决定球的命中、记录命中的球数以及承担通常裁判员应该承担的责任。　12．比赛在两个 20分钟内进行，中间休息5分钟。　13．球命中最多的一方获胜，如果平局，经双方队长的同意，比赛可延至再命中一球为止。　这原始的13条篮球竞赛规则，虽然不系统，不完整，有些条文还不够明确，但对初期篮球运动的发展起着很大的推动作用。特别是篮球运动发展到今天成为现代篮球运动，技、战术水平越来越高，规则就显得更加重要，它要求严格、科学、系统地管理篮球竞赛规则。

编辑本段规则演变

规则的修改，促进了篮球运动的发展，而篮球技、战术水平的不断提高，又促进了对规则不完善地方的适当修改或补充，从而使篮球运动向健康与高级的方向发展。　规则与篮球技、战术就像生产力与生产关系一样，是相辅相成、相互依赖、相互促进的关系。规则通过肯定、否定、允许或不允许，来保证篮球比赛的正常进行，促进篮球运动的健康发展。球场上符合规则的动作，就是正确的动作，反之是错误动作。　规则从最初的13条发展到现在的58条，篮球技、战术从原来的简单、低级发展到现在的高级水平，都是它们许多年来相互制约、相互促进的结果。如：运球技术从最初的以肘关节为轴发展到现在的以肩关节为轴，正是因为规则对发展中的技术不断肯定的结果。现在，规则明确指出：运球结束的标志是双手触球的一瞬间或运球的手掌心向上，大拇指超过垂直面时即运球结束。如掌心始终向下，大拇指未超过垂直面，球是不可能在手上有停留的。所以，以肩关节为轴的大臂运球与单手后拉、后转身运球的现代技术就以法定的形式肯定下来了。再譬如：投篮技术的发展，从最初的原地双手胸前投篮，发展到现在的高手自上而下的扣篮与单手或双手的补篮等高超的技术，规则明确规定都算队员在做投篮动作。因此，扣篮、补篮等现代技术就得到了迅速发展。而近年来，比赛中出现后仰跳投、后撤步跳投、勾手跳投等多种形式的技术，也是因为规则对攻守技术强调了垂直面的原则、腾空队员原则等几个处理身体接触与犯规的基本原则所决定的。在犯规处理上，特别强调了攻守平衡的指导思想，迫使和促进了投篮队员为摆脱防守、避免撞人犯规而采取的各种形式的跳投技术，以达到得分的目的，推动了防守战术的不断发展等。　国际篮联在一般情况下，每隔4年对规则要进行一次修改与补充，其目的是为了促进篮球技、战术进一步的发展，并限制粗作，使比赛向文明、于净及紧张激烈和富有勉力的方向发展。　规则的变化是不可知的，也不是哪一个人心血来潮随意更改的，它是按一定的修改目的来进行的。具体的修改规则的指导原则是：　1．公 平。这是修改规则的基础。规则应该对比赛双方都是公平的。因为篮球比赛是双方在等同的时间、空间、地面、人数的条件下进行篮球意识、技战术及身体素质的较量。　2．均 衡。均衡（或者是平衡）是指进攻和防守这两个方面必须保持平衡。如一场比赛很容易得分或很难得分，都会使比赛变得呆板而不精彩，那么篮球比赛使人兴奋的魅力将会丢失。　3．定 义。规则定义要言简意明，文字确切。　4．编 纂。规则要编纂，避免重复，做到前后一致，不得自相矛盾。　5．简 短。规则要简短扼要，避免罗唆，使人很难领会。　6．例 外。规则正面作了许多规定，如没有例外的规定（即注解），规则也很难实行，例外正是为了保证正面规则的实施。　7．安 全。规则要保证人身安全，保证比赛在良好的环境与气氛中顺利进行。　8．权 力。必须给裁判员权力，让其在比赛中有权威地胜任工作，执行规则。　9．连 续。规则要使比赛尽可能地减少中断次数，从而保证比赛的连续进行，使比赛更紧凑，更精彩。　10．无 利。规则要使比赛的任何一方都不能从违反规则中得好处，从而使比赛公平合理地进行。　篮球对于现在的社会，现在的年轻小伙子是一向很抢眼的运动，很多人都选择这项运动。虽然这个属于激烈运动，长时间下来对于自己的肌肉有很大的变化，身体组织也会逐渐强大起来。身体也会长的很快。

编辑本段现存规则

基本规则

比赛方法

一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依主办单位而增加人数。比赛分四节，每节各10分钟，NBA为12分钟（NBA全明星新秀赛和美国大学生篮球联赛为每节20分钟，共2节），每节之间休息5分钟，NBA为130秒，中场休息 10 分钟，NBA为15分钟，另在NBA中在第4节和任何加时赛之间休息100秒。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛 5 分钟，若 5 分钟后比分仍相同，则再次进行 5 分钟延长赛，直至比出胜负为止。

得分种类

球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3分线内侧投入可得2分；3分线外侧投入可得3分，不管是脚跟还是脚尖踩到3分线进的球视为2分球。罚球投进得1分。

进行方式

比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。

选手替换

每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。

罚球

每名球员各有 4 次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场（NBA中为6次）。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮，是做为对犯规队伍的处罚，给予另一队的机会。罚球要站在罚球线后，从裁判手中接过球后5秒内要投篮。在投篮后，球触到篮框前均不能踩越罚球线。

违例

大致可分为（1）普通违例：如带球走步、两次运球(双带)、脚踢球(脚球)或以拳击球。（2）跳球违例：除了跳球球员以外的人不可在跳球者触到球之前进入中央跳球区。

编辑本段基本技巧

1.持球　2.带球　3.躯干盘球　4.颈部盘球　5.单脚盘球　6.跨下前后抛球　7.膝部盘球　8.跨下8字行盘球

假动作

1.摇摆腰部　2.举手开足　3.球和足部方向相反　4.假投篮　5.摇摆颈部　6.驻足　运动趋势

突破技巧与防突破技巧

1.身体前压，跨步放球，倚住突破。　2.前跨，连续背后运球。　3.近距离变线，右手左侧运球。　4.背身倚人，肩部左右晃动，晃开防守者转身突入。　（由于内容太多，不能提交，若你愿看可以访问下面的网址：　见引用　比赛中的技巧及基本功：　（由于内容太多，不能提交，若你愿看可以访问下面的网址：　见引用　1.投篮注意事项　2.怎么样才能提高投篮命中率　3.单手原地投篮　4.如何跳投　5.传球的几种方法　6.如何运球　7.如何控球　8.如何才能抢断成功　9.滑步防守

编辑本段篮球场地

篮球比赛场地应是一个长方形的坚实平面，无障碍物。　奥运会篮球比赛和世界篮球锦标赛的比赛场地长度为28米，宽15米，其他比赛长度可减少4米，宽度减少2米，要求其变动互相成比例。球场的丈量从界线的内沿量起。　所有新建球场均应符合国际篮联要求：长28米，宽15米。　天花板或最低障碍物的高度至少应为7米。　长边的界线称边线，短边的界线称端线。球场上各线都必须十分清晰，线宽均为0.05米(5厘米)。　从边线的中点画一平行端线的横线称中线。中线应向两侧边线外各延长0.15米(15厘米)。　以中线的中点为圆心，以1.80米为半径（半径从圆周的外沿量起），画一个圆圈称中圈。　三分投篮区是由场上两条拱形限制出的地面区域。在此区域外投篮得三分。　罚球区是限制区加上以罚球线中点为圆心、以1.80米为半径向限制区外所画的半圆区域，它是执行罚球的区域。　从罚球线两端画两条线至距离端线中点各3米的地方（均从外沿量起）所构成的地面区域叫限制区。它的作用是：球在本队控制时，限制本队队员在对方限制区内停留的时间不得超过3秒钟。

编辑本段篮球术语

(1)扣篮：运动员用单手或双手持球，跳起在空中自上而下直接将球扣进篮框。　(2)补篮：投篮不中时，运动员跳起在空中将球补进篮内。　(3)卡位：进攻人运用脚步动作把防守者挡在自己身后，这种步法叫卡位(多用于冲抢篮板)。　(4)领接球：顺传球飞行方向移动，顺势接球。　(5)错位防守：防守人站位在自己所防守的进攻人身侧，阻挠他接球叫错位防守。　(6)要位：进攻人用身体把防守人挡在身后，占据有利的接球位置。　(7)突破：运球超越防守人。　(8)空切：进攻人空手向篮跑动。　(9)一传：获球者由守转攻的第1次传球。　(10)盖帽：进攻人投篮出手时，防守人设法在空中将球打掉的动作。　(11)补位：当1个防守人失掉正确防守位置时，另1个防守人及时补占其正确的防守位置。　(12)协防：协助同伴防守。　(13)紧逼防守：贴近进攻人，不断运用攻击性防守动作，威胁对方持球的安全或不让对方接球。　(14)斜插：从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。　(15)时间差：在投篮时，为躲避对方防守的封盖，利用空中停留来改变投篮出手时间。　(16)接应：无球进攻队员，主动抢位接球。　(17)落位：在攻防转换时，攻地双方的布阵。　(18)策应：进攻队在前场或全场通过中间队员组织的接应和转移球的战术配合，造成空切、绕切以及掩护等进攻机会。　(19)溜底：进攻时在边线附近站位，沿底线向另一边的的边线附近跑动　(20)人盯人：一名球员对一位名球员

编辑本段主要位置

控球后卫（PG）(西base)　控球后卫（Point Guard）是球场上拿球机会最多的人。他要把球从后场安全地带到前场，再把球传给其他队友，这才有让其他人得分的机会。一个合格的控球后卫必须要能够在只有一个人防守他的情况下，毫无问题地将球带过半场。然后，他还要有很好的传球能力，能够在大多数的时间里，将球传到球应该要到的地方：有时候是一个可以投篮的空档，有时候是一个更好的导球位置。简单地说，他要让球流动得顺畅，他要能将球传到最容易得分的地方。再更进一步地说，他还要组织本队的进攻，让队友的进攻更为流畅。　对于一个控球后卫还有一些其它要求。在得分方面，控球队员往往是队上最后一个得分者，也就是说除非其他队友都没有好机会出手，否则他是不轻易投篮的。或者以另一个角度说，他本身有颇强的得分能力，而以其得分能力破坏对方的防守，来替队友制造机会。总而言之，控球员有一个不变的原则：当场上有任何队友的机会比他好时，他一定将球交给机会更好的队友。

nbachina（中国篮球新闻与资讯）

扯衣服揪头发摁地暴捶叫骂声惨叫声不绝于耳

WCBA上演史上最大规模全武行

一场无关痛痒的排位赛，却引发了一场WCBA（全国女子篮球联赛）史上最大规模的火爆群殴——在12月14日晚上进行的WCBA联赛9-12名的排位争夺战中，四川女篮和浙江女篮发生大规模群殴：扯衣服、揪头发甚至有球员被摁在地上暴捶，球迷的叫骂声和被揍球员的惨叫声不绝于耳……打斗场面混乱之极，堪称中国篮球史上最丑陋的一晚！

冲突

火爆群殴10分钟比赛终止

双方的冲突缘于一次犯规。当时，比赛比分已被拉大，落后的浙江队员对于龚芳竹和陈晓萌进行故意犯规，这几乎在瞬间就彻底引发了四川场上球员和替补席的不满，随之在场上大打出手——别看是女子球员，但她们打起架来也丝毫不含糊：人高马大的把拳头抡得很圆、灵活的则揪扯对手的衣服和头发、还有个别球员被对手围住后摁在地板上暴捶……现场的打斗声、惨叫声、球迷的呐喊声不绝于耳，场面之丑陋令人抓狂。而在双方爆发冲突之时，愤怒的四川球迷们也怒不可遏，距离赛台最近的观众席上甚至有人大喊：“打！打！”还有球迷高喊:“往死里打！”

据悉，这种场面一直延续了10分钟左右，眼看无法控制局面，裁判只好提前终止比赛。在群殴发生后，闻讯赶来的四川球迷再加上之前的观众一下子就围住了球馆大门。最终，在各方的斡旋下，浙江队通过VIP通道才离开球馆。

聚焦

川队4人受伤1人脑震荡

本场比赛，裁判不但提前终止了比赛，并在晚些时候宣布：由于双方队员严重违体，因此两队都被取消了比赛资格，本场比赛被判0:0！但实际上，发生这样的事情，比赛早已不再是焦点所在了——据悉，在这场群殴中四川队有4名球员在冲突中受伤，而其中更有队员被打成脑震荡。

来自成都方面的消息显示，“冲突中我们（四川队）的队员陈晓萌被打成脑震荡，浙江队的国家队球员高颂也参与其中，她将我们的球员龚芳竹摁倒，还用脚踢她的脸，龚芳竹的脸现在需要缝针。目前受伤的4名队员都是主力，接下来还要接受进一步检查，下一场比赛基本不可能上场了”。此外，四川队还表示，球队将搜集所有的材料上报中国篮协；而浙江队方面表示，冲突发生之前，关于比赛的裁判判罚问题，两队一直就争议不断。同时他们还表示，冲突现场有与比赛无关的人员冲进场内加入了冲突中。

悲哀

关注度飙升只因状况频出

据记者了解，其实这并不是一次偶然的时间——在此前的巡回比赛中，四川女篮曾在主场击败过浙江女篮，那场比赛中两队就曾有球员出现过较为激烈的身体冲突，好在当时还算是控制得力，才没有发生大规模的群体性的冲突，但很显然，这也为这次的冲突埋下了伏笔。对此，我们不得不说，联赛组织者在裁判工作、安保预案等等方面都存在较大问题，起码是缺乏预判性。

实际上，这也是本赛季WCBA乱象不断的原因之一：在前日黑龙江队和八一队的比赛中，黑龙江女篮由于不满裁判判罚而拒绝出战加时赛，最后被判定0-20输球；而在12月4日山西和江苏两队的比赛中，球迷因不满判罚而引发大面积混乱，当事裁判彭玲被迫在防暴警察的护送下才能离场……近日来WCBA的关注度骤然升高，但很可惜，这种飙升不是因为赛事的精彩，而是因为各种乱象，这无疑是WCBA甚至是中国篮球的一种悲哀！

篮球赛写作文

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1. 写篮球赛的作文

精彩的篮球赛

随着裁判的哨声响起了，篮球比赛在我们的欢呼声中拉开了帷幕，到底鹿死谁手，我们拭目以待。

只见周昱辰一个鱼跃，率先抢到了球，球乖乖地跟着周昱辰跑啊跑，可是，半路杀出个程咬金，球被二班球员“拐”走了，我们班的球员似乎，畏惧她那身材，只是眼巴巴地看着，刘畅这时却显现出“大无畏”精神，奋起直追。二班球员群起而攻之，刘畅紧抱着篮球向后一转，“啪”地一拍，从二班队员的胯下把球稳稳当当地传入周昱辰的手中。周昱辰趁二班的球员发愣的空当，直奔篮下，她使劲一收腿，跳起来，将球尽力往篮筐里放，球在篮球筐上打起了转转。一秒、两秒……一圈、两圈……所有的目光都集中到了球上，全场鸦雀无声，我们的心都提到嗓子眼儿上，我作求佛状，默念着：“进进进进……”球好像想要逗逗我们，就是不愿从篮筐上下来，一摇一晃，打着醉拳，忽然，它脚下一滑，从篮筐里掉了下来。球进了！我们欢呼雀跃起，二班的啦啦队则垂着头，在一声“哎呀——”后便沉默无语……

下半场的哨声响起，男生们怒目相视，到处都充满了火药味，现在的比分是13∶11，我们只领先一个球。二班球员一个箭步抢过篮球直往球门送，那球好像是中了魔咒一般，极力配合他们，哎——一阵叹息中，他们将比分追平了。我们班的男生完全暴发了，夏何银将球完美地一丢，丢入商元浩的怀中，毛云锐极力防御。终于，球被成功运到篮下，“加油，加油！”我们班的啦啦队手挽着手，使尽全身的力气呐喊着，商元浩微微向下一蹲，在二班气势汹汹的队员到来之前。猛地将球一扣，球进了！男生们的斗志越来越高昂，在马上要结束比赛的时候，毛云锐在班啦啦队震耳欲聋的尖叫声中，又一个球，进了！与此同时，裁判吹响了比赛结束的哨，我们以17:13的优势胜过了二班！

精彩的篮球赛结束了，我们不仅获得了这场篮球比赛的胜利，而且，我们还明白了“团结就是力量”！

2. 写篮球赛的作文

写篮球赛的作文

这件事发生在四年级的一节体育课上，那是我第一次打篮球比赛，这场比赛在我脑子里始终还是念念不忘。

体育课上，我们与四⑷班进行篮球比赛。

首先要选队友，我选了徐百达、李福、彭贵琪、黄毅和我。

比赛开始，张老师叫两班的中锋上去挑球。我们班的中锋是我，我抢先跳起来用力把球向外一拍，球落到了我们班的徐百达手里。他立刻运球向前冲去。我风驰电掣往前跑。徐百达立刻把球抛给了他。我立刻接住传过来的球，往前直冲。四⑷班的队员没有拦住我的进攻。好，我一个三大步，纵身往上跳起，同时，把手腕一抬，一只空心球，笔直落进了球框里面。我们班开场就取得了胜利，大家振奋精神，打起来更加起劲了。

现在，轮到对方发球了。他们发球以后，立刻带球向我们这一方冲来。一个传球，彭贵琪从后面跑过去拦截住了。他拿到了球以后马上返身往前冲。一个远距离投篮，好，又进了一只球！四⑷班的队员火了，他们发起了猛烈的进攻。四⑷班的李耀坪带球冲了过来。我跳起来盖住了他，让他动弹不得。让我有机可乘把球给抢了过来。李耀坪反过来跟我争夺。我立刻看准机会把球抛给了在三分线外的黄毅，他见对方向自己跑来，使开游刃有余的飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前，不料，曾羽翔一个断球阻止了他的行动。就在曾羽翔意气扬扬之际，我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来，面对三个人的防守，就算姚明也束手无策，我心想：“呵，你们是不到黄河心不死，那就露一手让你们瞧瞧！”只在一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神的时候，我已经将球稳稳地投进了篮筐，场下同学一片欢呼，不断拍手叫绝。接着，我带着篮球一个猛冲，迅速跑到了篮球架的下面。可是，这时，四⑷班的三个队员挡住了我，让我不能投篮。这时，我看到李福正好冲到，就从空隙中把球扔给了我。李福拿到球，立刻往上跳，同时，把手举起，手腕一翻。啊，一个好球，球又进了！他眉开眼笑得跳了起来，大声说：“我也得分了！”

后面的时间，双方各有精彩的进球，说时迟，那时快，一声清脆的哨声划破天空，比赛结束！虽然有些恋恋不舍，身上汗流浃背、筋疲力尽，可每个人的脸上还是透出欣慰、甜美的笑容。

这场篮球不但赢了，还使我明白了一个道理，这个道理也是打篮球的基本要求：不要各自为政，单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。

3. 写一篇关于篮球赛的作文 500字

篮球比赛

不贴海报，不卖门票，我们的球赛却非常热闹。我从小就跟爸爸看过不少的篮球赛，也多次在电视里领略了“飞人”乔丹的英姿，但唯独这场球赛，它的每个动作都令我记忆犹新。

今天，是我们班“小虎队”与二班“电光飞人队”争夺第三名的比赛，大家都非常激动，尤其是我，因为我担任了这场比赛的计分员。比赛的每个得分，都将在我的手中体现。随着哨响，比赛开始了！我瞪大眼睛，一点也不眨，生怕在眨眼间错过自己班的得分。我们的“小虎”队员们对“电光飞人”左右开攻，球终于落入我们队手里了，拉拉队员们扯开嗓子，不断地为“小虎队”助威。这时，戚志辉做了个假动作，将球传给了倪力，倪力一个箭步冲到了篮前，瞄准了便是一投，“哇，进了！”，大家高呼起来。我激动地一蹦三尺高，抓起粉笔，在黑板上写了个“2”字，心里美滋滋的。我想良好的开始是成功的一半，我们有希望了。不料，“电光飞人队”这时抓紧机会，连进了几个球，把我们抛在了后面。我见了急得直跺脚，嘴里不停地念叨着“快，进球啊！”“再不进球，我们要输了！”，我们的队员也急了，奋不顾身，为了一次投篮的机会，一个人摔倒了，另一个人又跑过来救这个球，队员们累得满头大汗。可上半场下来，我们还是与“电光飞人”差了5分，我的思想翻腾起来，脑子里好像有两个“小人”在说话，一个在说“多么悬殊的比分，我们完了。”另一个说“我们如此努力，会赢的。”

下半场开始了，“电光飞人队”先发制人，连连得分，我的心砰砰直跳，愈发担心起来。突然，我们的队员发起了进攻，“进球了！！！”已经陷入绝望的拉拉队又欢呼起来。“又进了！！！”气氛一下子高涨了，“小虎队”队员们也进入了兴奋状态。偏偏这时，比赛结束的哨声响了起来。全班同学都深深地叹了一口气，我们输了。

这次比赛，“小虎”队员们虽然成绩不够理想，但在比赛中表现出了一种永不放弃的拼搏精神，也很大地鼓舞了全班同学的士气。我想，失败是成功之母。这次比赛，我们积累了经验，下次会做得更好的。

光荣与梦想

一年一度的篮球比赛拉开了帷幕，为了报上一届第一轮被淘汰的一箭之仇，所有队员都鼓足了劲儿，努力训练，就是希望让别的班俯首称臣，完成我们最后一学期的梦想。

在六（6）班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了，一眼瞧去，对方球员人高马大，看来嬴球不能靠身体，而是要靠本身的基本功与技术了。

只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。我跃起身来，大声叫着，挥舞着拳头。本班啦啦队也十分兴奋，他们大声为我们加油，挥动着自己做的彩旗。这是，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被我一把抓走，传给了刘家辉，刘不管三七二十一，接球就投，球从空中划过一道美丽的弧线，进了！全场又一次沸腾了… …

第二节由女生来打，大家手感很热，连中几元，完成了任务。第三节，刘家辉有如神助，投一个进一个，使本班扩大了领先优势。最后一节，为了保存战果，我们采用了拖延战术，但不想防守有误，被对方连进几球，在最后的十几秒里把差距缩小到一球，“老奸巨滑”的刘老师赶紧叫了暂停，换上了个子很高有防守优势的“泰山”——严明明。严明明得球之后，为了不让对方抢到球，他干脆将球抱在怀里，结果，时间太长，又送给6班一个界外球。全场都寂静了下来，等待最后的结果。球传出去了，得到球的对方球员马上投篮，“咚——”，球打在篮板上弹了回去。“嘟——”全场结束的哨声响起。

今天属于我们！

4. 写篮球赛600字的作文

我们五年级两个班的几位老师，为了丰富我们的课余生活，决定让我们两个班的男生进行一场篮球比赛，他们男生得知了这个消息后，高兴得欢呼雀跃，有的还把手伸成了“v”字形。比赛前几天，参赛的男生们忙得不可开交，一到校，就拿着篮球，一窝蜂地来到操场上（好多无关者都去凑热闹），练习打篮球。虽然有热又累，但仍然累得、热得不亦乐乎。终于同学们期望已久的比赛那天来到了。参赛运动员都个个穿着这对于他们来说十分宽大的球衣，早早的来到了学校。

下了第二节课，我们班的全体同学都兴致高昂地来到了比赛的目的地——宽阔的操场。不一会儿，一场别开生面的篮球赛就拉开了帷幕。只听裁判员一声哨响，参赛运动员立刻开始争夺那只篮球。只见对方选手“抢”到了篮球，马上拍着篮球向篮筐全速前进，这是出现了一只“拦路虎”——我方选手挡在了他的前面。他立刻把球传给了其他队员，另一名队员顺利接住球后又拍着篮球向球筐奔去，然后跳跃一下，对准篮筐一投，啊，第一个两分球被对方选手占住了，随之，“观众席”上响起了一阵欢呼与掌声。但是我方队员并没有灰心，而是更加努力的去拼搏。这时，篮球落到了我方选手里，只见他拍着篮球，向一支离弦之箭一样，朝篮筐“飞”去，没想到半路杀出个程咬金，我方选手立马把球传给了其他队员。那位队员接到球后，向球筐冲去，对准筐一投，遗憾的是没有中。秋掉了下来，恰好被对方选手接住了，这时，我们这些旁观者也在分离的为他们呐喊助威。我方队员荆栋把球“抢”了过来，朝着球筐一投，哦！中了，欢呼声又随之而起……最后，由于我方队员的实力欠缺，打成了26:30的结局。我们班的所有的人都乘兴而来，扫兴而归，个个垂头丧气。

虽然，这次比赛我们输了，但从中吸取了许多教训。因为失败是成功之母，失败是成功的阶梯，只要我们有毅力、继续努力、赢得起、也输得起，那么，美好的未来就等着我们去开阔与创造！！！

5. 关于篮球比赛的作文 500字左右

一年一度的篮球比赛拉开了帷幕，为了报上一届第一轮被淘汰的一箭之仇，所有队员都鼓足了劲儿，努力训练，就是希望让别的班俯首称臣，完成我们最后一学期的梦想。

在六（6）班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了，一眼瞧去，对方球员人高马大，看来嬴球不能靠身体，而是要靠本身的基本功与技术了。

只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。我跃起身来，大声叫着，挥舞着拳头。本班啦啦队也十分兴奋，他们大声为我们加油，挥动着自己做的彩旗。这是，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被我一把抓走，传给了刘家辉，刘不管三七二十一，接球就投，球从空中划过一道美丽的弧线，进了！全场又一次沸腾了… …

第二节由女生来打，大家手感很热，连中几元，完成了任务。

第三节，刘家辉有如神助，投一个进一个，使本班扩大了领先优势。

最后一节，为了保存战果，我们采用了拖延战术，但不想防守有误，被对方连进几球，在最后的十几秒里把差距缩小到一球，“老奸巨滑”的刘老师赶紧叫了暂停，换上了个子很高有防守优势的“泰山”——严明明。严明明得球之后，为了不让对方抢到球，他干脆将球抱在怀里，结果，时间太长，又送给6班一个界外球。全场都寂静了下来，等待最后的结果。球传出去了，得到球的对方球员马上投篮，“咚——”，球打在篮板上弹了回去。“嘟——”全场结束的哨声响起。

今天属于我们！ （全文745字）

6. 用正面描写与侧面描写写一篇篮球比赛`500字以上`~

一场激烈的篮球比赛在十二月九日下午，我们五年级四班与五年级一班进行了一场激烈的女子篮球冠亚军争夺赛.嘟……，随着裁判员的一声哨响，比赛开始了，各班的啦啦队都在为各自班的运动健儿加油助威.比赛开始后不久，我班就进了一个两分球.但是一班的队员也紧盯着，找准机会下手.瞧，我班的中锋陈柏宇刚把篮球接住，一班的队员就紧追上来了，当她准备把球传给另一位中锋刘萱时，不料传球失误，传到了对方的队员手中，对手正在投球时，正好后位张灵蕊站在那里，只见她飞身一跃，一下子就将球抢了过来，传给了我方队长李力.这时，李力也不甘示弱，接住球就往要投篮的方向飞快地运球，到了投篮区，她双手举球，纵身一跃，篮球就飞快地往篮框里跑去，就在这要进球的紧急时刻，篮球却在篮圈上打转，就是不掉进篮框里，我们大家的心也跟着篮球悬了起来，都捏住了一把汗，最后，篮球终于进了.同学们使劲地鼓掌，有的欢呼了起来，有的跳跃起来.我们悬着的心也总算放下来了.嘟……，又一声哨响，上半场的比赛结束了，队员们休息了一会儿，又开始了下半场的比赛.大家吸取了上半场 的教训，个个死死的盯住目标，越战越勇，不一会儿，下半场的比赛也结束了，比分是四比四，双方打成了平局.最后裁判员决定发点球来分胜负，看哪个队进的球越多，哪个队就赢了.我们班的刘萱投进了一个球，而一班的队员没投进，最后，我们班夺得了冠军.大家高兴的抱在一起，跳跃着、欢呼着.一场激烈的篮球赛就在这欢声笑语中结束了.。

7. 600

篮球 小时候的梦想，是五彩缤纷的，四季分明的. 春天的梦想是种一棵小树苗看着它和我一起长大，我们比比高. 夏天，我想去水沟里抓鱼，回来养着陪我游乐. 不喜欢秋天的衰败，但钟爱秋天的凉爽，武汉的秋天于夏天无异，喜欢在半夜出来搬个竹床让外公给我讲着讲不完的故事. 最喜欢的是冬天，因为过年和生日一起在这个时候到来，梦想着自己是世界的宠儿所有的烟火都是我的.我做梦都想做一个全世界最大的雪人，保护我，捍卫我幼小的梦. 现在，喜欢做梦，但不再去想象了。

但我有了我始终坚持的东西，我最大的爱好____篮球 对于我来说，身高不高，弹跳一年比一年差，院队还打替补，这都不足以打消我对它的喜爱.总是说自己打球十年了十年了，今天估计是第十个年头了吧，它可以说没有给我带来任何的利益与成就.但是我对它依然执着，甚至痴迷. 不知道什么时候起梦里开始出现它了，梦想着自己能够象乔丹一样打球.当时拼命的联系后仰跳投，运球，篮板，摸高。 和每个喜爱篮球的人一样梦想着扣篮，但是看来是不可能了. 又不知道什么时候起我的梦想开始变得现实化了，我突然想拥有一个自己的篮球场.我会把它围起来，地上涂鸦，篮板也是，换成链条一般的篮网.当然，还有环绕立体声，放着节奏极强的音乐. 在这个我对现实非常迷茫的今天，我还是忠于我的最爱，我的篮球.我想我可以做我爱做的事.而且一定有一批和我同样热爱的人和我一起做. 然而球场只是一个开始，我不想一辈子以场租为生，我要从一个做到几个，从小区开始，公园也可以，慢慢做大.然后可以承接一些赞助商的比赛，在场地上作一些赞助商的广告以增加收入以便再投资. 关键在于形成一个风气，热爱篮球的人们聚集一起的风气，慢慢的等我有了足够的资金.各个城市的街头篮球开始成型，我希望可以建立一个民间的篮球联盟___街球联盟. 这个才是我的终极目标！ 然而这里写得太简单了只是一个意向，但是我认为现在中国起码在武汉周边地区还没有这个风气，这可以作为我们创业的起点，即使只能做广告承办比赛估计也比一辈子打工要好.关键是是在做我们真正喜爱的东西.这样再大的困难也不会怕的我想的话。

8. 初中篮球比赛,作文题目《运动场上的一角》,字数600字.

运动场上的一角我们年终组的绑腿比赛马上就要开始了.运动员们整齐地蹲在起跑线上.因为我和邱俊没有被班上选上，所以我们认为五（二）班必败无疑，在一旁说着风凉话.我们班第一场参赛者是伍勇和春春.“啪--！”，一声枪响，全场为了雀跃.顿时，“加油”声此起彼伏.运动员们像一群骏马，昂首阔步向前冲了出去.果然不出我所料，其他班的队员一路领先，将我们班的伍勇春春一组远远地甩在了后面.我和邱俊在一旁偷着乐，心想“谁叫黎老师没眼光，挑了两‘菜鸟’在这里比赛，哈哈.”转眼间，就快到转弯处了，不料有几个班的队员摔倒在地上了.伍勇和春春见这等好机会，奋力追赶，不一会就追上了其他班的队员，并赶在了第一位.摔倒在地的几组运动员从地上一咕碌爬起来，精神一振，开始最后的比拼了，几位运动员都急红了眼，恨不得生出一对翅膀，玩命儿似的追赶.随着终点的临近，我们班的伍勇和春春始终排在第一位，我的心都吊到嗓子眼了，心想：“老天，帮帮我和邱俊吧，让伍勇他们出现一点意外，让他们得个倒数第一才好呢！”有几个运动员想超过伍勇和春春，却最终未能如愿.眼看终点在一点一点接近，伍勇他们就要赢了，我只好无奈的眯缝着眼睛瞧着这两只“菜鸟”.“劈哩啪啦.”场上响起了一阵阵热烈的掌声，原来伍勇和春春最终勇夺五年级组绑腿比赛第一名.看着其他班同学投来的羡慕的目光，我和邱俊满脸通红，惭愧地低下了头.荒唐！真荒唐！我浑身一激灵，醒悟过来了.仅管我和邱俊没有被选上，只要是我们五（二）班的同学赢得了这场比赛，就是我们这个班级的荣誉，自己就应该感到骄傲和自豪，我怎能这么自私？想到这里，我使劲地为伍勇和春春鼓起了掌.高高兴兴地看其他的比赛去了.。

9. 一场有趣的篮球赛作文

[一场有趣的篮球赛作文]好吵啊！教室里传出一阵高叫声，我连忙跑到教室问曾亚迪发生了什么事，她说：“今天第七节课篮球赛，对方是六（2）班”，一场有趣的篮球赛作文.我高兴得一蹦三尺高.我们来到篮球场，那个激动人心的时刻就要到来，好紧张，周笛白和其她同学一直在写加油的话，啦啦队就是我们这群嗓子超级好的女生.“哨”，一声口哨，篮球赛就这样开始了，只见六（2）班的男生一个个胸有成竹似的，先是张润豪传给李杨杨，我的心绷紧了，一点也不敢放松，只到他们班进了第一个时，我灰心了，对我们班没有信心了，灰心时看的球赛也不怎么有趣，而李可连进2个球时，我对我们班自信心又回来了，而心中的那块大石头也放下来了，小学六年级作文《一场有趣的篮球赛作文》.看见李可运球时被刘屹峰给抢走了，李圣君又跟刘屹峰在“抢球”，我不禁笑了起来，上半场就在这场笑声中结束了，结果是10:5，我们班领先.我不禁心里欢呼起来，又在默默保佑我们班一定要赢.下半场开始了，两方换场地，不知道是被他们的霉运给传染了，我们投篮没有上半场那么好了，而他们每次投篮，我在心中念着，投不进，投不进，他们果然就没有投进篮，而他们在啦啦队的鼓励下，越来越有精神，最后以10:18赢了六（2）班，我们拥抱在一起，都为这次胜利而感到骄傲.这种有趣的篮球赛，一定会再举行的，我们期待着他们在球场精彩的表现吧！一场有趣的篮球赛作文500字。

10. 写一篇篮球节的作文100字

篮球赛今天，体育老师通知中午进行篮球比赛，我心里十分激动。

中午到了，时间一分一秒的过去，比赛即将开始了，我们迅速来到了操场上。一会儿，比赛开始了。

打主力的队员在场上左冲右突，很快来到篮下，跃起，抬臂。"唰！”篮球在空中划过一条弧线，好干净利落的一个“空中花园”——球进了！“耶，我们班的女生大声尖叫起！”大家拍手叫好。

上半场很快就结束了，但上半场男生们的头球不是很给力！中场休息时，体育老师给我们助威了，金老师叫我们班男生怎么样抢球，比分越来越近，可我们始终没有领先。终于，裁判的一声哨响，，比赛结束了。

再一看，队员们有的汗流浃背，有的满脸通红，有的累得已经喘不过气了。这场比赛，我们虽然以5:4输给了对方，但我坚信，功到自然成，胜利早晚会属于我们的。